小學時，我的級任導師是剛畢業的年輕女生，教課非常認真，也非常有趣，我很崇拜她，因此上課非常專注，學習效果非常好。
我的方法很簡單，可以用六個字形容：「注意聽，仔細想」。我上課時，會全神貫注在老師說的話，不漏掉任何一個字，要盡可能的記住所有內容。在聽的同時，我也在思考老師講的話的道理，思考老師為什麼這樣說？也思考老師說的與我已知的事有沒有關聯，有沒有衝突。
光是在課堂上「注意聽，仔細想」，讓我達到非常好的學習效果。我記憶中，在小學的六年，我回家從沒有再打開課本讀書，可是我的考試成績仍然相當好，而我下課時照樣玩得很快樂。這六年，我就靠上課「注意聽，仔細想」快樂學習。我也養成了一輩子「注意聽，仔細想」的學習習慣。
大學畢業，出了社會，我當了記者，我的學習方法再升級，在注意聽，仔細想之外，多加了一個步驟：快速記。記者採訪新聞，除了記住受訪者說的所有話，還要用筆記補充，讓我也養成了一面聽，一面做筆記的習慣。
我記得有一次，被分派去聽兩個小時的專業演講，講題是經濟發展新趨勢，這對我是很大的挑戰，因為內容充滿了經濟理論以及專業知識。那個時候記者還不流行帶錄音機，我只能用筆記錄。
我聚精會神，手上的筆沒有停過，仔細記下了演講的重要內容、故事及各種專有名詞，那真是一場辛苦的挑戰。
回到報社後，我憑著記憶，再對照筆記，完成了四千字的內容，我的記錄已接近逐字稿的水準，快速記的技能，讓我能完成這個艱難的挑戰。
從小時候學會的「注意聽，仔細想」，到當記者時學會的「快速記」，這些技能加起來，就讓我得到了另一個極重要的學習成果：立即學會。就在老師講，專家講之後，我當下就聽懂了，也學會了相關的知識。
一般比較簡易的知識，我只要注意聽，仔細想，就可以完全吸收。但如果遇到較複雜或冗長的演講或課程，那我就要再加上「快速記」，記下來的目的是事後可以對照、複習，而其目的也是要達到當下立馬學會的結果。
除了聽、想、記三種訣竅，我的當下立即學會的技巧還有一項「隨時問」，當老師或講者說到我無法立即明白的知識，我會立即提問，務必問到聽懂，清楚明白，我經常是那個問最多問題的人。
學問浩如煙海，任何知識我們如果想有空再專程來學，通常就永遠也學不了。不如遇到了，當下就學會，就算無法學會，也學多少算多少，足以增廣見聞了！
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