黃齊元觀點》台灣未來人才，靠大學教育恐怕養不出來

台灣的少子化問題，讓很多大學無法足額招生，甚至有學校面臨關門命運。前陣子我參加了一個研討會，主旨是探討大學的前途。有一位亞洲著名大學校長前來分享，他表示大學應該作為「國家創新的孵化器」，不只要有好的科研計畫和專案，更要培育未來的新創公司。

這讓我想起美國優秀的大學，位於美國矽谷的史丹佛大學和柏克萊大學，都培育了很多專業人才。這些人才畢業以後創業，造就了今天的矽谷。但在台灣要達成這樣的環境相當困難。台灣的大學沒有能力可以扮演創新的領頭羊，因為要作為一個具有影響力的獨立機構，有很多挑戰。

校園創新量能不足，政府不應過度主導取代市場機制

一般人經常講產、官、學、研，台灣問題是「產官研」三方的力量太強，「學」相對小，以致很難發揮作用。

以「產業」來講，台灣的領導企業都是最大型公司，如台積電、聯發科、鴻海，均處在壟斷地位。最近廣達因為AI市值大漲，但它也是三十多年的老企業（創立於1988年）。台灣產業大者恆大，不利於新創公司發展。

講到「官」，今天我們看到的很多計劃，基本上都脫離不了政府影子，這種模式並沒有不好，但會讓民間過於依賴政府。以創新這件事來講，我見過很多教授都在期待「科技專案補助資源」，由政府扮演金主。但問題是政府不應過度主導，取代市場機制。

再講到「研」，台灣具有實力強大的工業技術研究院，與資訊工業策進會等機構。但問題是，這些機構把所有研究能量都吸走了，變成「與民爭利」。解決之道是必須學習台積電和聯電，從工研院分拆出來，以市場機制單獨運作，才具有競爭力。

但今天工研院變成台灣最大研究機構，能量甚至超越民間企業，民間企業缺乏自己研發能力，等著工研院技術移轉，這就阻礙了創新動能。

在產、官、研都過於強大的情況下，資金和資源的分布不平衡，學校變得相對可憐，既沒有錢也沒資源，凡事要聽政府，而政府又脫離不了政治。

培育人才台灣才有未來

台灣的學校曾經孕育出最優秀的人才。現在台灣的危機在於少子化，學校能量又很難發揮，未來台灣創新的引擎，恐怕會越來越萎縮。解決之道是給學校更多資源，並引進外地學生。但學生來了也需要有老師教，今天連老師也面臨老年化危機。

從長期來看，人才培育是台灣最重要的事情，但人才培育最重要的機構、大學，卻出了嚴重問題。我們必須深刻思考解決之道，否則台灣未來前途將是黯淡的！

責任編輯：倪旻勤
核稿編輯：陳瑋鴻