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企業講師看《聽見歌再唱》:別成為「遇事則閃」的大人

電影《聽見歌再唱》改編自真人實事,由馬志翔、陳嘉樺主演。 (來源:華納兄弟)
撰文者:鄭志豪
網民肥皂箱 2021.05.03
摘要

1.《聽見歌再唱》講述面臨廢校危機的部落小學,為了讓廢校一事有所轉機,嘗試組隊在合唱團比賽奪冠的故事。

2.馬志翔飾演的體育老師充滿了傻氣。這個角色所做的事,成功了不會有人感謝,失敗了卻要扛責,但這種「為所當為」的人,特別令人欽佩。

3.看完電影後,想跟大家分享3點心得:讓屬於自己的聲音被聽見、這個世界需要更多的傻氣、不要害怕與其他人不一樣。

《聽見歌再唱》是部遠超過我原先期待的暖心電影。劇情簡單到,你會以為自己早知劇情發展,但實際進了影院才發現,真的很難得能看到那麼一部清新的電影,即使你以為自己已經知道這部電關影在演什麼,你還是會因為一群小孩子可愛的臉龐而心疼,然後會因為老師們那認真的神情而掉淚。更出乎意料的是,即使電影結尾並沒有什麼神奇的大逆轉,但在你因為感動而流淚之後,卻會有種身心舒暢的滿足感。

這部電影改編自真人實事,但在一些設定及角色安排上進行了修改。故事講述一間在山上的布農族部落小學,由於學生人數太少,正面臨廢校危機。學校有老師建議,若是去參加合唱團比賽、在全國比賽中奪冠,或許能讓廢校一事有所轉機,孩子們也不用翻山越嶺去別的學校上學。

然而,對一個各年級學生加起來只有50人的小學校來說,奪冠談何容易?別說這些學生沒接受過合唱團訓練,就連負責指揮的,也是個連五線譜都看不懂的體育老師,而負責伴奏的音樂老師,也只是剛報到的代課老師。在這樣的情況下,想脫穎而出,真是難如登天。

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現實殘酷,但夢想卻是美好的。看完清新而又讓人振奮無比的《聽見歌再唱》,忍不住想動筆與大家分享以下3點:

1. 讓屬於自己的聲音被聽見

若要用一句話形容這部電影,我會說,我們每個人都應該「找到屬於自己的聲音」。

當大銀幕傳來一群小朋友認真唱著五月天的《知足》,應該沒人會不喜歡吧!然而,就算這是一首耳熟能詳又好聽的歌曲,就代表他們一定得唱這首歌嗎?

他們第一次參加比賽時,看到現場全都是訓練有素的學校,小朋友們開始怯場了,擔任指揮的方老師也慌了。但他們還是勇敢上台,用優美的歌聲完成合唱。只可惜,倉促成軍的他們,並沒有只因努力就得到肯定。別說奪冠了,連前三名也摸不著邊。

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其實這樣的場景,我們都不陌生。無論是求學或是工作,即使盡了最大努力,就一定心想事成嗎?當然不一定。有時甚至會殘酷地發現,即使事後檢討失敗原因予以改進,但一句「努力不夠」也無法解決問題。很多時候我們會發現,自己就是在很多方面與領先者有很大的差距,而光是努力,無法彌補那段差距。

我自己就是個從小到大都沒考上心中第一志願的人。一開始,我總以為是自己不夠努力,因為我總看到有人比我更努力,但我不願意放棄,我希望勤能補拙能夠成真。那時的我也安慰自己:努力是有價值的,起碼有慢慢進步了,但顯然我對自己的要求不夠。在我準備去申請國外研究所時,才發現想要工作和學業兼顧的我,考試考得一團糟,Top 20的學校沒有一所申請到,後來甚至有點自暴自棄地選擇了一所美國中西部的學校,只因為宿舍費用比另一所排名好得多的大學便宜很多。

讀研究所時,經濟壓力很大,隨時都可能因為經費不足而念不下去。這時的我,卯足全力地逼自己拿出最佳表現,這不光是因為要申請助學金,更因為我知道自己一畢業就得找到能讓我還貸款的好工作。連學校成績都不夠好的話,放棄原先的工作專程飛來美國就毫無意義了。

或許就是在那時候,我才知道什麼叫拚盡全力。就算英語不夠流利、被別人笑也沒關係,我不但要證明自己撐得下去,而且還要做得夠好。正如一般美國大學MBA,同學臥虎藏龍;不知道為什麼,這間小學校有GMAT近滿分的俄羅斯數學博士,有實務經驗驚人的美國同學回校攻讀,其中一位先前負責一家美國公司在瑞典的整個營運,另一位之前則是波士頓基金經理人。當然還有一群來自印度的天才,好像任何學科都難不倒他們。

就這樣辛苦拚了兩年,我和太太被邀請參加畢業晚宴。現場頒獎時,我差點沒有激動掉下淚來,因為當晚我總共拿了三項大獎:學術成就獎、最佳國際學生獎,以及我所主修的行銷類別的最大獎。簡單說,不只考試成績,包括提案簡報,乃至針對許多當地公司的實際輔導案中,我在所有方面都領先群雄。這應該是我這輩子第一次拿到第一名。尤其是那個行銷大獎,真的讓現場同學都不敢置信,據說我是拿下那個大獎的首位非美國籍學生。

就像《聽見歌再唱》片中所說:孩子的信心可以用掌聲來擦亮。也許是我們給孩子的掌聲太少了,所以我們的孩子少了那種信心。當時的我已經老大不小,但我的確因而得到了相當大的正向回饋,讓我知道自己的努力是有用的,而只要我願意付出一切,就能和全世界的一流人才比肩。

不過是在中西部的一所小學校稱霸,就真能和全世界的頂尖人才相提並論了嗎?說也奇怪,當我願意給予自己的努力一份肯定時,後來的我不但更有信心,也更加努力。畢業後,我陸續加入幾家世界知名的企業,負責的區域和職掌也愈來愈大,直到我這幾年去哈佛等名校進修,我在工作及學業上的表現都能出類拔萃,達到了自己都難置信的程度。

我女兒現在是個國中生,她有時候也會自信不足,和當時的我一樣,認為自己無論再怎麼努力,發展可能都有其上限。我不想拿什麼「sky is the limit」去幫她打氣,我是這樣告訴她的:「假如我知道自己居然有機會在任何一方面做到世界第一的程度,我當初就會更努力,更不會放棄;看看現在的我,我真的做得比我自己想像得更好,也比許多人期待得更好,而我相信妳一定可以做得比我還好,只要妳現在就能知道20歲的我還不知道的事,那就是我們應該好好努力,永不懈怠。」

看完《聽見歌再唱》後,發現自己已經很幸運了,因為有許多資源缺乏的人,他們陷入的是一種結構性貧窮。我們之中許多人,可以靠著努力改變命運,但連接受義務教育都那麼辛苦的他們,連父母都因為要離鄉賺錢而無法陪伴在側,他們真有機會扭轉命運嗎?難度只怕比我們都難上千百倍吧!

然而,他們沒有放棄。他們後來發現,萬一只是模仿平地小孩唱歌的方法和聲音,他們當然無法在短時間內超越其他學校。不過,布農族的人本來就很會唱歌啊!他們為什麼要去模仿別人的唱法和聲音?

比賽失利後,小朋友們和兩位老師一起坐下,認真聽進部落長老的話:「沒有不好聽的聲音,只有適不適合的位置,布農族唱歌,音也許會不準,但是會有一起不準的好聽。」接下來,他們終於找到屬於自己的方向,發揮自己的特色,讓自己的聲音從單純的合唱,晉升為幾近天籟之聲的表現,讓人聽來舒服無比。

2. 這個世界需要更多的傻氣

比賽失利、廢校也變成無可避免的事實,但孩子們卻因為找到了屬於自己的聲音,開始愛上唱歌這件事。於是,即使再參加其他比賽也無法改變廢校的事實,他們還是決定去參加另一場比賽,讓屬於自己的聲音,有機會被更多人聽見。

這部電影中,除了純真可愛的小朋友們,另一個讓人看了都覺得可愛的角色,是飾演方老師的馬志翔。片中的方老師是出身同個部落的體育老師,當其他老師聽到要有人上台擔任指揮時,莫不退退縮縮,這個時候方老師挺身而出,因為他不想看到這群孩子不再有這所小學可讀。

馬志翔的這個角色充滿了勇氣,但也充滿了傻氣。由陳嘉樺飾演的音樂代課老師不可置信地對馬志翔說:難道不覺得臨時成軍的他們毫無機會嗎?馬志翔飾演的方老師是這樣回答的:「我不知道我做了會怎麼樣,可是我已經很清楚知道,如果我不做的話會怎麼樣。」

這種雖千萬人吾往矣的氣魄,實在很人讚賞,對吧?但其實這是一個吃力不討好的工作,成功了不見得會有人感謝你的承擔,失敗了卻會有人把帳算到你的頭上。賽前的練習階段,家長會跑來學校罵人:不讓小孩回家幫忙,浪費時間練什麼合唱?等到比賽失利宣布廢校時,更多的家長跑到學校罵人,認為這都是老師們的錯。

當其他老師避之唯恐不及,方老師卻走出來面對謾罵,他流著淚說:「都是我的錯,都是我的錯好不好!」真是讓人看了心疼,因為透過鏡頭看見事態發展的我們,知道他付出了多少努力,絕不只是為了一個工作飯碗才這樣做。

更讓人欽佩的是,其實他連五線譜都看不懂,而且他在求學時顯然因為嚴厲的音樂老師而留下陰影,但他依然願意鼓足勇氣跳出來,承擔這份責任,因為他認為「it’s the right thing to do」,總要有人來做這件事。

我自己的公司就命名為「當為」(Do The Right Thing),所以我格外佩服這種為所當為的人。其實不難發現,許多人上班似乎都養成一種「不求有功,但求無過」的心態,即使還不到混吃等死的程度,但遇事則閃、只求不扛「勝不驕敗不餒」責的人,卻在許多團隊中都能看到。我總覺得,從小被教導的恭敬謙讓,反倒成為一種大家不願全力求勝的藉口。說到底,我們根本不是溫良恭儉讓的敬天愛人,許多人不知道該如何爭取勝利,更不知道該如何用正確的態度去面對失敗,就這樣過了一輩子,可能還阿Q地認為自己起碼沒有惹禍上身。

當我在消費性產品產業嶄露頭角,我獲得了來自許多不同公司的邀約,其中不乏來自同產業、規模更大的公司,開出的待遇也相當誘人。但我後來選擇跳去另一家產業性質完全不同的公司,接受了一個當時的我可能完全處理不來的職務,因為對方要我負責的是整個亞洲區業務。我太太那時問我,我真的有把握去負責日本、韓國、新加坡⋯⋯那麼多不同國家的業務嗎?我老實地對她說,其實我完全沒頭緒,但是我不想一輩子只做我確定自己會做的工作,我想挑戰的正是一些我根本不知道該怎麼做的工作。的確,這種選擇會讓我失敗的機率,提高到一個難以置信的程度,但挑戰對我來說才是成長的機會,而沒有成長、只有消耗的工作,不是我所追求的。

許多人都說要踏出舒適圈,但遇到一些生涯轉換的決定時,卻又裹足不前。這時你就該問問自己:我追求的是什麼?若你追求的是百分之百的勝率、永不出錯的結果,或許你的確不該貿然踏出舒適圈;但若你想要的是成長、學習、不一樣的經歷和生活,那你不踏出舒適圈,又會得到什麼?一個穩當的生活和一份退休金嗎?不是說後者不重要,但假如你做出不一樣的選擇,就一定無法兼顧後者的話,你也對自己太沒自信了吧!凡事都要先問成功與否、才決定要不要去做,不但會讓自己的選擇受限,你也永遠不會知道自己還能創造出什麼不同的可能。有時候,讓自己有些傻氣,或許才能開創不一樣的人生。

3. 不要害怕與其他人不一樣

接下來這句話,我在之前的部落格文章也分享過,但很值得在此重提一遍。有次我無意間聽到自己的女兒講出一句話,那句話正好是我在她很小的時候對她說過的,讓我感到很窩心:「失敗可以有很多理由,但成功只需要找到一個方法。」

很多事都是如此,與其浪費時間去幫失敗找藉口,我們只要把心力花在找出一個有效且可以解決問題的方法就好。前面提到,許多人慣於推諉塞責,我也不想講一大堆冠冕堂皇的道理,我只想告訴大家:光是把那個推來推去的時間,用來想出一個能把事情處理好的方法,都會比較有意義而有效率一些。

回到《聽見歌再唱》,片中的孩子們不只是發掘出了自己的喜愛和天賦,他們同時也得出了一個讓人終生受用的道理:不一樣,不見得就是錯。相反的,正因為不一樣,他們才更有機會與眾不同。因此,不要害怕自己與別人不一樣,因為不一樣可能代表另一個讓自己更能出類拔萃的機會。

當然,前面也提到了團隊運作,千萬不要故意要不一樣、反而影響到整個團隊了。畢竟,追求「與眾不同」或許是件好事,但萬一變成「特立獨行」,卻可能會製造更多問題。

就連這點,《聽見歌再唱》這部好片也做出了讓人印象深刻的闡釋。片中的部落長老提醒小朋友們,「唱歌前要先聽別人在唱什麼,聽清楚了才一起唱」。我們的確應該找到屬於自己的聲音,那不代表我們應該因此就對別人的聲音充耳不聞;相反的,長老也說,「後面加進來的聲音,要讓前面的聲音更好聽,合起來就是剛剛好的好聽。」

我們每個人都有不同的聲音,但不該只是因此堅持只有自己的聲音才是對的,因為聲音就和許多其他事情一樣,未必有什麼對錯之分,而是能不能讓別人感到悅耳動聽。假如我們每個人都能用自己的聲音,與別人的聲音合起來之後會更加好聽,這就是一個會讓大家都更好的方向。放膽唱出屬於自己的聲音,同時也能聽進別人的聲音,然後一起譜出更好的旋律,這樣的成果才會更好,我們也能有機會更加快樂。

很高興能看到《聽見歌再唱》這麼讓人感到清新療癒的片子,也很高興能從片中看到更多關於原住民文化的描寫,以及對很多問題的省思。祝大家都能找到屬於自己的聲音,勇敢地讓自己的聲音能被聽見!

作者簡介

鄭志豪

當過記者、送過快遞、賣過消費性用品、曾任知名輪胎亞洲區自行車胎銷售經理、知名連鎖餐飲總經理,現為講師,擅長針對各類型企業的談判、銷售及團隊管理。通過美國哈佛大學談判學程(Harvard PON)、歐洲工商管理學院銷售管理(INSEAD LESF)認證。


※本文獲作者授權轉載編整,原文出處

責任編輯:李頤欣

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