近年來，每逢和朋友討論子女教育問題，我都奉勸一句：「除非孩子愛念書、會念書，否則不要送他們上大學，早早出社會『做中學』比較好。」 我的立論基礎是：一、社會環境變化太快，學校教育越來越脫節，學位越來越沒用；二、在網路時代，知識已經越來越像自來水，隨處都可取用，在職場中願意學習的年輕人，絕不比在學校學得少；三、二十歲左右的黃金年華，最不該用來浪費。而最大的浪費，莫過於把不愛念書、不會念書的年輕人，送到怕招生不足而討好學生的大學裡混日子。 可以想見，我的勸告大多數為人父母者都聽得懂，卻做不到。有些人聽得懂，卻想不通；有些人想通了，卻心存僥倖；更多人為了顧面子、或求心安、或受到社會壓力……，跟著其他父母一起和稀泥。 果不其然，如今「學災」越演越烈，已日漸成為「公害」了。就在最近幾週，有企業家說：「大學畢業生只能做工廠作業員，又嫌薪水低不肯做，是教育出了問題。」有官員說：「好學生起薪低，是被差學生拖累的結果。」教育部開始研議，如何讓部分大學轉型成專科；也有不少年輕人大學畢業後，重念職校學一技之長；更多的年輕人則畢業後，宅在父母家上網罵大街……。 一個社會培養出這麼多大學生，卻讓其中大部分欠缺職場適應力、找不到安身立命之所，單單這件事，就構成社會動盪的溫床，不出事才怪。一般人講起這現象，都怪政府為什麼允許廣設大學，但很少人問：為什麼我們有這麼多溺愛小孩的父母，要花錢送不想念書的子女進大學混日子？ 毫無疑問的，讓「學災」釀成「公害」，是這一代為人父母者的集體失職！這一代父母，基本上成長於從傳統（東方）到現代（西方）的過渡期，大家繼承了東方重視教育的傳統，卻無能於「養正」、「養志」的管教；大家學習了西方父母給孩子的自由和尊重，卻狠不下心放孩子獨立單飛。「學災公害」就是一整代父母在東西方文化衝擊下，演出的「大暴投」。 學災既已造成公害，當然政府有責任加以糾正，企業也應盡力設法補救，但最重要的，還是父母必須狠下心，不再送不想、也不會念書的孩子進大學。算是行行好，幫自己，也幫孩子、幫社會一個忙，不要繼續製造學災公害。 讓年輕人可以早點面對現實、接受磨練，有機會找到自己人生的道路，是父母送給孩子的最好禮物，千萬不要送不出去！ 金惟純部落格：www.bwnet.com.tw/learning