易開罐父母

這期編者的話並非出自總編輯王文靜之手。因為，她今天請假去當好媽媽了！

治軍嚴格的她，只要一接到兒子的電話，聲調立即軟化，變成了世上最溫柔的媽媽。而我這個執筆者，也是一位雙胞胎的媽媽。製作這個題目，始於我們都對「溺愛」心有戚戚焉。

有一天，七歲女兒又照例將剛削好的一盤水梨幾乎吃光，我問：「妳怎麼都沒有留給爸媽，還有小寶吃啊？」她振振有詞答道：「妳不是都叫我們盡量吃好吃的東西嗎？」

剎那間，我無言以對。是阿！從小到大，我們總是一直往小孩的碗裡夾菜，將最昂貴、最有營養價值的留給他們吃，他們吃不完的，我們才吃。這是我們給她的價值觀，女兒何罪之有？

直到與文靜聊起才知道，他們家的孩子都不上桌吃飯的，規矩是大人先吃，小孩在後。正如〈弟子規〉中所說：「長者先，幼者後」。但在生活上，到底要為孩子想多少？做多少？如何愛而不溺？類似的疑問，許多父母都有。

這問題也從二○○○年開始，成為全球兒童教育界最關切的議題之一。何謂「溺」，這條線應該畫在哪裡？這期封面故事，我們動員了採訪記者、經研室研究員共八人，尋找答案。

結論是，愛給得多，不是問題，問題出在愛的方式。記者李盈穎也歸納出父母教養四大原則：停、收、等、慢。

在採訪中，清大生物系教授李家維的教養方式令人印象深刻。他說：「我家老二，對生物很有興趣，高一開始讀大學生物教科書，我在這裡教生物學教了二十年，你很難想像，一個父親是多煎熬。看著兒子念那本教科書，你要拉住自己的手，掐住自己的喉嚨，不要去教他，不要主動去跟他講，因為他自己學習的樂趣，絕對比我去跟他講要高很多！」

他的大兒子國中畢業，就自己一個人拎著十餘公斤、五億八千萬年前的動植物化石從貴州回台，他說：「我從來不覺得一個高中生會比我們少知道哪些東西，我們比他多會什麼東西呢？」

現代的孩子，物質、愛，都不虞匱乏，卻常被父母剝奪了自己面對問題、解決問題的權利。雖然這不容易，但是愛孩子，就不要成為孩子的「易開罐父母」：廉價、隨取隨有、易開。我們一起加油吧！