為何「東大」讓男生引以為榮，女生卻羞於啟齒？一場最高學府新生演講，直戳日本殘酷現實

日本「女性學」先驅、東京大學上野千鶴子教授，前幾天對東大全校新生演講，其內容在網上公開，被譽為激勵人心的「名演說」。

我特地迻譯如下，以饗看倌。

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恭喜各位入學。各位可說是激戰之後脫穎而出，順利來到這裡。

這個入學考試的公正性，各位理應沒有絲毫懷疑。如果入學有了不公正，各位必然憤怒不平。話雖如此，去年爆發了東京醫科大學入學考試醜聞，女學生與重考生遭受差別待遇。文科省（教育部）針對全國81所醫科大學醫學部全數調查的結果，男生的合格率是女生的1.2倍，女生入學之難，可見一斑。爆發醜聞的東京醫科大學，1.29倍；最高的順天堂大學，1.67倍。名列前茅的，有日本大學、慶應大學等私立學校。低於1.0的，也就是女生入學較容易的，分別有鳥取大學、島根大學、德島大學、弘前大學，全都是分散在偏遠縣市的地方國立大學醫學部。附帶一提，東京大學理科三類，1.03倍，比平均值低，依舊高於1.0。我們該怎麼看待這些數字？統計極其重要，因為考察以統計為基礎。

女生比男生難於入學，我們能說男生的考試成績優於女生？文科省發布全國醫學部調查結果的負責人，這麼告訴我們：「男生佔優勢的學科，其他不曾見到；理工科、文科，大多有女生優勢的現象。」如果真是如此，那麼，女生容易進入醫學部之外的其他學部，卻難於進入醫學部，意味著這事情本身必須有個合理說明。

事實上，各類數據都證明了：女生的成績比男生要高。

第一，女生為了避免重考，會傾向慎選入學學校。
第二，東京大學的入學女生比率，長期沒超過2成門檻。今年甚至比去年還低，僅有18.1%。統計上，成績都是正規分布，男女沒有差別。可以說，女生是出類拔萃者，才會參加東大的入學考試。
第三，四年制大學本身，存在性別差距，根據2016年度「學校基本調查」，四年制大學入學率，男女生分別是55.6%與48.2%，存在7%的差距。這個差距來源不是入學成績。做父母的抱持著「男孩子進大學、女孩子進短期大學」的想法，性別差異從這裡就已經發生。

最近諾貝爾和平獎得主、巴基斯坦籍的馬拉拉・優素福扎伊來日本訪問，呼籲「女性教育」的必要，這對巴基斯坦而言，確實重要，但對日本而言，是否就毫無關係？「不過是個女孩子家」、「反正是個女生」，如此潑冷水、扯後腿的態度，就叫做「aspiration cooling down」，也就是「意欲的冷卻效果」。人家問馬拉拉的父親「怎樣教育女兒」，他回答：「別把女兒的翅膀折斷了」。正是如此！大多數的女孩子，在她兒時尚有翅膀的時候，就已經被人折斷了。

如此努力進入東大的男女學生們，等著你們的，是個怎樣的環境？和別的大學辦聯誼，男學生備受榮寵，女學生則聽到這樣的說法。「妳是哪所學校的？」女孩子回答「東京...某所大學」。為何如此？女孩說出東大校名，旁人必然敬而遠之。為何東大讓男生引以為榮，卻讓女生羞於啟齒？男生的價值與學業成績的優劣是一致的，女生的價值與學業成績的優劣之間，關聯是扭曲的。我們對於女孩從小就期待她們要「可愛」。但「可愛」是什麼價值觀？被愛、被青睞、被呵護，同時還得保證不予人「威脅感」。正因如此，女孩子要低調行事、隱藏自己東大生的事實。

東大工學部與研究所，發生過5名男學生集體性侵私立大學女生的事件。加害者共有3名退學、2名遭到停學處分。作家姫野Kaoruko以這次事件為背景，寫了一本小說，叫做《誰叫這女孩腦子不好》。去年校內開了一場研討會，就是以這個小說名稱做主題。「誰叫這女孩腦子不好」，據說是這幾個男孩子在警方偵辦時透露的口供。這部作品，讓我們知道社會上是如何看待東大男生。

東大校內，據說還存在著這樣的學生社團：東大女生不得入社，他校女生可以參加。半世紀前，我還是個學生，當時就有這樣的社團。半世紀後的今天，風氣不變，讓我驚訝不已。今年3月，以東京大學男女共同企劃負責理事・副校長之名，提出警告：排除女生，違反了東大憲章倡導的平等理念。

各位求學過程所歷經的學校，名義上是「平等社會」、成績競爭沒有男女之別。但在入學的時候，隱性的性別歧視就已經開始。進了社會，性別歧視只會更加明顯。東京大學，我必須說，也非例外。

在大學部裡，女生比率是20%。研究所的碩士班25%，博士班30.7%。再要進一步擔任學術職位，女性副教授剩下18.2，准教授剩下11.6，教授就只有7.8%。這是比女國會議員還要低的數字。女性系主任、學部長，15個人中只有1個，各屆校長沒一個女性。

40年前誕生了一個專門學問，叫做「女性學」。之後改名為「兩性研究」。我在做學生時，世上還沒有「女性學」。沒有，所以做出了一個。女性學誕生於大學之外，進入大學之中。25年前，當時我到東京大學擔任教職，我是學部當中第三名女性教員。這讓我執教鞭教「女性學」。一旦教授起女性學，就發現世上真是充滿重重謎團。為什麼男主外女主內？主婦為何？要做何事？沒有衛生棉的時代，用什麼當月經用品？日本歷史中有無同性戀？沒人研究過，前人的研究成果一個都沒有。因此，我不論研究什麼，都成了「第一人」。在今天的東京大學，你研究主婦、研究少女漫畫、研究性欲，都能拿到學位。那是因為有我們開疆闢土的原因。驅使我的原動力，是我對社會不公不正的滿腔憤慨。

學問也有所謂「新興事業」。有的學問日薄西山，有的學問如日中天。女性學在當時就算是「新興事業」。不單是女性學，環境學、資訊學、殘障學，等等，各類新領域不斷發生。因為這呼應了時代的需求。

我言明在先：東京大學正是充滿變化與多樣性的大學。我能被錄用、能站在此地，就是證明。東大有國立大學首位旅日韓國籍教授姜尚中（作者註：我的母校國立筑波大學當年也有韓籍教授）。國立大學首位高中學歷教授、安藤忠雄誕生在東大。盲聾啞三樣俱全的殘障教授福島智也在列。

各位是選拔之後的翹楚，據說國家在一名東大生身上，1年花費500萬圓（作者註：138萬台幣）。此後4年，會有相當優越的教育學習環境等著各位。我個人既然在此任教，這個優越性，我敢保證。

各位是相信「努力必有回報」，才能一路努力而來。但是，就如同我開頭所說的「不當入學」，外頭等著你的社會，讓你即便努力，也不見得有公正回報。你認為「努力必有回報」，那是環境造就，而非你努力的成果，這一點千萬別忘了。你以為自己「努力有了回報」，那是因為你的周遭環境鼓勵你、推動你、拉你一把，當你有所成就時，又適時讚美你。這世上努力了也枉然、無從努力、努力過頭乃至身心俱疲的人，所在多有。你才要努力，他潑你冷水，說你「不過是個什麼」、「反正是個什麼」，讓你鬥志全消。這種人豈在少數？

請別將自己的努力，用在個人的過關斬將上頭。你受惠於好的環境、好的能力，就該用你的努力，幫助那些沒有好環境、好能力的人，而不是貶低他們。此外，不要逞強，懂得承認自己的不足，互相扶持。催生女性學的，是「女性主義」。「女性主義」的思想，絕非要女人行為舉止如男人一般，也非要弱者成為強者。女性主義謀求的是弱者身為弱者、獲得尊重。

等著各位的，是過去理論無從套用的未知世界。過去，你們學習「有正確答案」的知識。此後等著你們的，是「沒有正確答案」、滿是疑問的世界。校內為何要求多樣性？因為新價值誕生於系統與系統之間、異文化摩擦之處。你們沒必要在校內裹足不前。東大內，能支援你們海外留學、國際交流、研究國內地域課題的相關活動。請你們盡情探討未知事物、飛向新天地。對於異文化無須恐慌。只要有人生存於這個文化，它必然也能讓你存活。我希望你們學到一身本領，在「東大招牌」適用不了的世界、任何環境、任何世界，即便成了難民，都能怡然自適。在大學學習，其價值不在學習已有的知識，而是在學習發掘新知的能力。我對這一點深信不疑。發掘新知的能力，又叫作「meta知識」。傳授「meta知識」，正是大學的使命。

歡迎各位來到東京大學！

責任編輯：洪婉恬
核稿編輯：黃楸晴