兒子篡改成績單、輟學...國中畢業的工人爸爸，如何將孩子推上韓國第一學府？

老爸是一字不識的閱讀障礙者

我與偉大的科學家愛因斯坦、好萊塢國際知名大導演史蒂芬．史匹柏、發明家愛迪生、天才畫家畢卡索及電影明星湯姆．克魯斯等名人有一個共同點，那就是我們都是「閱讀障礙者」。

這些名人克服「閱讀障礙」，各自在自己的領域登上最高峰；而我也克服「閱讀障礙」，將兩個學歷只有國中畢業的兒子送進大學名校──如果這能稱得上成功，便是我和他們擁有的共同點。

閱讀障礙簡單來說，是一種在識字或閱讀上有困難的疾病。相較於從前，近年來出生的閱讀障礙患者，可說是極為幸福。

因為以前對於「閱讀障礙」的觀念很薄弱，不只是我，大部分患者都不知道自己患有閱讀障礙，而被人叫做「學習低成就者」或「低能兒」，過著十分痛苦的生活。

我的父親是任職於釜山市政府的公務員，在我小時候，大多數家長終日汲汲營營於養家糊口，因此，在入學前就熟悉字母的孩子並不多。因為這個緣故，直到進入小學後，父母才發現我跟其他孩子不一樣。

某一天上課時，老師讓我們聽寫童謠《迎春花》的歌詞：「春花，春花，迎春花，將它摘下含在嘴巴裡。」然而，我因為不擅長將腦海中浮現的單字轉化成文字，連一個字都寫不出來。 同學們看到我的考卷一片空白，紛紛哈哈大笑，嘲弄我是個笨蛋。當下，我的心靈受到非常大衝擊。老師將驚慌失措、嚎啕大哭的我帶到廁所梳洗乾淨後，讓我坐在教師辦公室裡的椅子上。那一刻感受到的羞恥和恐懼，至今仍鮮明地印在我腦海。這個失敗經驗，一直影響我的人生，直到四十歲出頭。

我說話口吃的症狀很嚴重。有時會將前後字位置顛倒，錯念成讓人覺得莫名其妙的詞語，例如將「義大利麵」讀成「大義利麵」，也不太會區分特定的子音符號。

我的問題不只是寫不出字及看不懂字。上美術課時，不管是人、房子或樹木，我的繪圖順序都是由事物下方往上畫。舉例來說，畫人物時，我不是從臉部、手臂、腹部及腿部等順序畫起，而是從腿部、腹部、手臂到臉部，由下往上畫。老師和朋友全都用異樣的眼光看我。

在小學時，父親不斷教導我識字，時常給我壓力。他又是責罵、又是獎賞，在「鞭子」和「胡蘿蔔」的反覆交替中，始終不見成效。

我連作業都無法確實完成，因此國中入學考試落榜完全可以預期。父親認為我作為長男，至少應該要國中畢業，四處打聽是否有學校願意收留我。歷經一番艱辛，終於讓我進入那年新成立的國中就讀，但在那裡我依然是個學習成效不彰、適應不良的學生。再次與文字正面衝突，結果依然一無所獲。最後，我又在高中入學考試中落榜。

我的自信逐漸消失，為了不引起他人注意，我變得畏縮不前，即使有想做的事，也無法積極爭取。雖然身體一天天長大，但內心深處仍然躲藏著一個拿到聽寫考卷，就不知所措的八歲小孩。

有許多孩子因為不同原因被診斷為學習障礙：包括和我相同的閱讀障礙、數學學習障礙、短期記憶喪失症或注意力不足過動症（ADHD）等，造成注意力難以集中；或是像東柱和熙柱一樣因電動上癮症與情緒不安等環境因素影響，使得學習成就低落。

然而，事出必有因。對於孩子發展遲緩的情況，千萬不要焦急或放棄，應該要仔細觀察孩子的身心狀態。除此之外，雖然孩子發展較遲緩，仍應肯定他緩慢而持續的成長，不要與其他孩子比較。

我希望能夠把學習障礙化為一種「能力」，而非「障礙」。有些孩子眼睛失明，卻能彈得一手好琴；也有孩子是自閉兒，但十分擅長繪畫；更有孩子雖然罹患閱讀障礙，可是記憶力特別好。能將孩子缺陷轉換成才能的父母，不會只著眼在不足的地方，他們發掘並重視缺點背後隱藏的特殊才能，且在一旁加以鼓勵。

如果有缺陷，就用其他才能去彌補。然而並非所有人都能幸運領悟這個真理，因此，屈服於障礙或困難而放棄人生的例子，多到不勝枚舉。

因為是一個閱讀障礙患者，反而能完全跳脫一般人的思考，用新的方式學習。也就是說，發生在我身上的奇蹟，並沒有受阻於閱讀障礙，而是多虧了閱讀障礙，才能夠發生。

如果子女在學習上遭遇困難，父母千萬別輕易被挫折擊倒，要抱持著希望去思考。每個孩子都擁有克服困難或創造才能的力量，身為父母，應該等待孩子出現克服困境的力量，並從旁給予勉勵。

夢想的力量

天文物理學家史蒂芬．霍金（Stephen Hawking）博士，用拇指按下裝置在輪椅上的按鈕，開啟電腦使用；當手指不靈活時，則透過臉頰上的感應器及與眼鏡相連的偵測器，偵測臉部肌肉運動，以紅外線操控電腦。

使用這個方法，他一分鐘最多可以完成三個單字；若要寫完一句話，至少需要十五到二十分鐘，有時甚至要耗費三十多分鐘。他拚盡全身力量，只為了將腦海中關於宇宙的天文知識傳承於世。

如果身體健全的人都能像霍金博士一樣，如此渴望實現夢想，這個世界是否會有更多改變呢？但在現實生活中，卻很少發生這樣的事，因為擁有夢想的人並不如想像多。

我相信「夢想的力量」。我能夠埋頭苦讀，也是因為除了學習，沒有其他事情能讓我迫切想要投入全部心力。正是因為夢想的力量，讓我和兩個孩子能夠實現目標。

我知道有許多人在艱困環境裡，持續朝著夢想努力地奔跑。別將自己不足的地方視為缺點，反而要作為一股促使自己前進的強大力量；當我們轉換念頭的那一瞬間，就能獲得化不可能為可能的能量。

妻子鼓勵與教導，我開始追求讀書夢想

我的求學生涯很短暫，大半歲月都在徬徨中度過。完全失去自信的我，與繼續升學的好友日漸生疏，轉而和如同我 一般學習馬虎、做著苦工的夥伴來往。然而，與處境相似的朋友一比，我似乎又更糟糕，只有國中畢業，連駕照筆試都考不過。

以我國中畢業的學歷，幾乎找不到工作。我的兩個弟弟是考上首爾私立名門大學的優秀人才，相較於他們，母親總是為生活艱苦的長男擔憂，四處探詢做生意的機會。

我曾住在親戚家，從事賣鹽和燃煤的生意，結果都差強人意；我也曾與從小玩到大的朋友跑遍全國市場，過著沿街叫賣的小販生活。但是因為沒有自信，做什麼都不順利。父親認為將來若要成家，需要一份安穩的工作，於是出錢讓我做自己想做的事。從那時候起，我便在山裡飼養雉雞。

可惜我不僅沒有才能，也沒有運氣。農場位於保護地，屬於被管制的區域，必須遷移；而搬遷後再次開設的雉雞場，最後也難逃關門的命運。無可奈何下，我只好靠勞力做粗活。

問題是，徬徨和失敗並未就此停止。1990年，我遇見在銀行上班的妻子，幾經波折後我們終於結婚。然而，生活始終過得不順遂，我代替外出工作的妻子，負起照顧兩個年幼兒子的責任。

是我野心太大了嗎？身為一家之主，我想要成為家人堅強的靠山，因此將父親和妻子為我準備的資金投入室內裝潢事業，沒想到不但生意不好還投資失敗，使我的財產全數化為烏有。結果妻子離開了工作二十幾年的公司，還拿出退休金應急，我們一家像是逃難似地離開了故鄉釜山。

和家人抵達的第一個地方是京畿道加平。為了養育妻子和年幼的兒子，我遠赴春川尋找工作。只是連靠體力的粗活都不多，露宿街頭的我花了三天，才找到加油站的夜班工作。

白天我也會偶爾負責洗車等雜事，在一天只吃一餐、辛苦的工作後，勉強找到一間月租30萬韓元（注：約新台幣9000元）的小套房。我帶著家人搬到春川，妻子開始在餐廳做著打雜的工作，我則同時兼好幾份零工，如市場送貨員、加油員和中華料理店外送員等。生活的疲憊讓我不時想著：「該如何才能解開這失敗和貧窮的枷鎖？」

反覆思量後，結論只有一個：我要再次拾起書本。即使我想要學習技術，國中畢業的學歷總成為巨大的絆腳石。除 此之外，兩個兒子也逐漸長大，我想成為不會讓他們感到羞愧的父親。然而我每次挑戰都以失敗結尾，這全是因為閱讀障礙的關係。

大兒子東柱與我不同，很擅長閱讀和寫字。他識字不到一年就已經非常厲害，讓我十分羨慕。從東柱小小的嘴裡流瀉而出的聲音極為悅耳，我經常要他念書給我聽。或許他覺得太累，某一天忽然對我說：「爸爸，我的喉嚨好痛喔，你也可以自己讀啊。」

孩子的一句話，使我腦中猛然閃過一個念頭：「是啊，我學會認字後，就可以直接念書了！」 猶豫再三，我向妻子吐露想再次學習識字。妻子回答我：「真的嗎？你竟然有這種想法，我老公真是太棒了！」 看著妻子興奮得手舞足蹈，我覺得有些不好意思。從兒子學會字母開始，下定決心要讀書的丈夫，在她眼中，彷彿像要參加國家考試的人一樣厲害，我心中不免同時湧起一股歉意和謝意。

從那時候開始，妻子每晚都會坐在書桌前製作一些東西。當我想仔細看時，她卻急急忙忙遮掩，搖搖手說：「等 以後我再跟你說!」後來才知道，她是在為我製作特殊的教材。

妻子深夜從餐廳返家後，便教導我到凌晨。我和她一起 用圖畫認字、念字，掌握記字的方法。她做的教材深深吸引 我，緊盯的結果卻也使我視力急遽變差。

也許是多虧了妻子的心意，雖然速度緩慢，但我開始掙脫閱讀障礙的枷鎖。自從學會識字後，我找了幾本小學教科書，大聲朗讀內容，藉此改善我說話口吃的毛病。而在學習過程中，如果遇到不認識的單字，我也會立刻查詢並抄寫下來。

結果，我在2000年考了八次、在2001年考了六次都考不上的計程車駕照，終於在2002年一次合格。

自從我通過高中學歷鑑定考試後，在妻子的幫助下，開始自修大學入學考試科目。因為我對書寫和閱讀仍然不熟練，妻子為了我，將所有考試科目的教材字體放大，抄寫於筆記本和A4用紙後再護貝。妻子六年來為我製作的筆記本和寫在A4用紙上的字數，超過了一千萬字。

開始讀書後，我也慢慢開始懷抱以前想都不敢想的夢想：我一定要通過大學入學考試，進入名校就讀；我也想要 報考並錄取公務人員高等考試。或許那個時候，其他人聽到我的夢想時會覺得嗤之以鼻：「竟然不自量力、想挑戰最厲害讀書人都在夢想的考試。」

然而，以前不敢擁有夢想的我，讀書後想法開始改變。擁有夢想永遠不嫌遲，沒有做不到的事。

零分爸爸終於回家了

促使我在兩年後回家的原因，是熙柱的作弊事件。老二熙柱在讀國小時，總能拿到全校第一名，老大東柱同樣是班 上第一名，並且擔任班長。等我意識到曾經乖巧的孩子出了差錯時，已經為時已晚。

2006年，東柱國三，熙柱國一。妻子來找我，顫抖著手將熙柱的成績單遞給我。奇怪的是，竟然有兩張成績單。一看才發現，小學時成績優秀的熙柱，一上國中成績立刻下滑。

他發現成績單寄到搬家前的舊地址，怕挨罵於是回舊家偷偷拿了成績單，把上面的第一百一十三名改成第一名，再把成績單拿給媽媽看。但是謊言很快就被戳破，因為學校另外寄了一份成績單到新家來。

看著妻子拿給我的成績單，我感到眼前一片黑。問題不在於名次，而是我無法相信孩子竟然會欺騙父母。不，是我不願意相信。「竟然偷改成績單⋯⋯」雖然那天我回家了，兩個孩子 卻不在家，一問之下才知道，原來他們怕爸爸回來，所以躲到網咖去了。他們很晚才進家門，但看到很久不見的爸爸，卻完全沒看我一眼，連招呼都不打，完全把我當成透明人，甚至當著我的面，公然為電動大打出手。看到他們這副模樣，我受到很大的打擊。

「兩個孩子為什麼會走偏呢？」我的心一陣刺痛。這完全是我的錯，都怪我學歷不高，才沒辦法運用智慧照顧兩個孩子，無法盡到家長的責任。雖然讀書彌補了我的遺憾，但兩個孩子的不滿卻從那時開始滋生，因為在我徬徨這麼久、遲遲無法做決定的時期，忽略了真正需要父愛的孩子。

我鎮定心緒，再次拿起書本卻一個字都看不下去。隔 天，我向加油站老闆請假，到孩子的學校去等他們下課。等了好半天，卻沒見到熙柱。之後我才聽說，原來熙柱發現我站在校門口，覺得瘦巴巴、穿著老舊衣服的父親很寒酸，讓他很丟臉，所以翻牆逃走了。

從以前開始，兩個孩子只要在路上遇到我，都會裝作不認識。當我說要去運動會或畢業典禮，他們也會嚇得連忙阻止。當我穿著老舊西裝去參加東柱的小學畢業典禮時，他甚至大發脾氣。 隔天，經過一番深思熟慮後，我再度去校門口等孩子。我怕孩子一看到我就逃走，所以在附近徘徊。遠處，熙柱和同學走過來了。睽違兩年後終於能在大白天好好看看熙柱的臉，我實在太開心，不禁想伸手摸摸他的臉。熙柱卻一把揮開我的手，雙眼充滿埋怨地看著我。我的背沁出冷汗，一顆心開始往下沉。

那時我才發覺，兩個孩子和我之間的鴻溝有多大。後來妻子告訴我，當天我悶悶不樂回家、又出門工作後，熙柱一連打了好幾個小時的電動。

我認為若要將熙柱導回正軌，首要之務是指導他功課，那對他似乎是最好的方法。我單純以為，只要培養孩子的自信，讓他感受到讀書的樂趣，就能回到以前。

熙柱聽到我要教他功課時，滿臉不樂意。但妻子信任我，她說服了孩子：「就相信爸爸一次吧！」

或許是母親持續說服讓孩子感到不耐煩，他勉為其難點頭答應了。

我沒有急著接近孩子。和變了一個人的孩子相處時，依舊小心翼翼。我一天教三小時功課，騎腳踏車載著異位性皮膚炎愈發嚴重的熙柱，在樹林裡繞來繞去。雖然距離感並沒有隨著時間完全消失，但孩子就是孩子，他漸漸對我這個爸爸放下戒心。

我們一起讀書準備期末考，熙柱考了全班第三名，全校第49名。對於成績突飛猛進感到最驚訝的人，就是他自己。由於我指導熙柱功課時，自己也能複習，因此鬆了一口氣，決定正式開始準備大學入學考試。

就在那時，2006年7月，老大東柱同樣爆發了成績單偽造事件。原本以為東柱和熙柱一樣成績優秀，卻從他的口袋裡發現成績單正本。東柱並非成績單上所寫的全校第五名，而是第367名。

「連東柱也⋯⋯」我氣炸了，一回到家就去翻東柱的書包，東柱早猜到這是他偽造成績單的事被抓包了。果然，他的書包裡一本書都沒有。我認為這一切的罪魁禍首都是電動，於是把電腦砸壞，家人的臉色一片蒼白，失去理智的我向東柱追究原因。

直到國一成績都還不錯的東柱，在迷上電動後，功課開 始退步。為了隱瞞成績退步的事，他從國二開始偽造成績單，而老二熙柱就是學大哥，才會偽造成績單。

雖然東柱認為不能再沉迷電動，卻完全戒不掉。然後，熙柱也開始有樣學樣，迷上了電動。 兩個孩子無論在家裡或是在學校，都找不到安全感，因此不是長時間在街上徘徊，就是打電動打發時間。我聽著兩個孩子的心聲，怒氣開始緩緩地轉變為自責。

儘管我在考試拿滿分，但對孩子而言，我完全是個零分的父親。離家讀書後，我原本已經戒了酒，這時又再度喝個大醉。然後，我哭了一整夜。

「我這個爸爸真的這麼糟糕嗎？他們小學時，我還經常陪在身邊!我為了孩子日以繼夜工作，希望成為一個不會讓孩子丟臉的父親，所以才開始讀書的啊！」

若要說我一點都不怪孩子不了解爸爸心情，那是騙人的。然而兩個孩子還太小，無法理解我這輩子沒能好好讀書 產生的自卑感與悔恨。兩個孩子想要的是現在可以陪在身邊的爸爸，而不是未來獲得成功的父親。

黑暗漸漸散去，周圍開始慢慢變亮，本來一片混亂的思緒也逐漸冷靜。

「我已經有了充分的改變，也找到自信!就先暫時停下追求夢想的腳步，回到孩子身邊吧!」我猛地起身，渴望早點回到那個有妻子和孩子的家。當時我做夢也沒想到，那個所謂的「暫時」，竟然長達六年之久。

讓孩子擁有夢想，做自己想做的事

老是催促沒有目標的孩子念書，孩子絕對不會認真。沒有一起讀書的夥伴，卻要孩子自動自發學習，等於是想化不可能為可能。

父母必須耐心等待孩子找到自己想做的事。即使不符合父母期待，也要尊重孩子，允許孩子有機會投入熱情，並且親自去體驗。

若孩子連想做自己喜歡的事都無法如願，父母還相信他會念好書，那就太愚蠢了。

考上高中名校

「熙柱，你不想念書嗎？如果你想念哪間學校，可以告訴我。像哥哥一樣試著努力看看。」 從國二開始變得討厭上學的熙柱，只達到學校規定的出席率，其他時間都在家裡打電動度日。但是他馬上要升高中，我不斷向他提議要不要也試著讀書。

其實以熙柱的程度來說，並無法考上想念的學校。可是我仍不斷勸說，起初他一臉不屑，後來似乎也隱約有了期待，因為他比任何人都不安。

「爸爸，我想念春川高中。」這是江原道數一數二的名校。我完全摸不著頭緒，究竟熙柱是真的想念，或是認為反正考不上就隨便說說。

「你真的想念那間學校？」

「既然要上學，當然是去其他人都想念的學校啊。」

「沒錯！我會送你去念的！」

令我驚訝的是，熙柱是認真的。

看到哥哥準備一個月就通過學力鑑定考試，現在則立志要考上首爾大學，熙柱隱約也受到了刺激。原本熙柱的成績就比東柱優秀，但問題不在於實力，而是自信。家庭貧窮、迷上電動、因異位性皮膚炎而身體虛弱，加上對外表自卑，在在奪走熙柱的自信。因此在培養他的實力前，必須先培養他的信心。

大腦的神奇作用 我把大腦的神奇作用告訴熙柱。大腦比想像中更常處理 資訊錯誤，因此如果多欺騙大腦幾次，大腦就會信以為真，也就是說假如認為「這題目好難，我不會寫」，就真的答不出來，但如果認為「這樣的題目我能答得出來」，就算時間會花得比較久，最後一定可以解得出來。

「熙柱你只要想著可以考上春川高中，就可以考得上；若是想著考不上，就真的考不上。」

熙柱的問題在於內審制度（注：由學生畢業學校對學生在學品行和成績做出評價，發給申請學校，供學校選拔新生時參考）。熙柱國中的在校成績不太好，如果想考上春川高中，必須進入春川地區國中生排名前10%。可是熙柱連全校100名都排不進去。既然如此，我提議就別管在校成績了，拚命準備高中入學考試就好，因為我希望，至少由熙柱去念爸爸和哥哥都無法就讀的高中。高中入學考試比大學入學考試單純，只要背得滾瓜爛熟便有勝算。反正也沒時間從基礎一一教起，於是我擬了一個大膽的戰略，只挑出各科精華，讓孩子先背起來，並讓他熟悉題型，因為如果要弄懂原理和觀念，時間太緊迫了。

由於我還得兼顧東柱，因此只有2008年12月這一個月的時間，可以和熙柱一起準備高中入學考試。若是準 備期太長，熙柱很快會覺得疲憊，但當我給他「讀一個月就好」的條件後，反而強烈加速了熙柱的讀書效率。

聯考的時間到了。順利考完走出考場的熙柱，開始一臉 興奮地說起自己的考試，這是他首次談論有關課業的話題，他對自己竟然都會作答感到很神奇。

熙柱在背誦科目方面幾乎都考滿分，連原本覺得缺乏基 礎的國文、英文和數學，也考到比預想更好的分數。結果，2009年1月，他收到春川高中的錄取通知。

這在比家人更了解熙柱成績的同學和班導間，引起了一陣騷動。尤其是一直很擔心熙柱升學問題的班導，感到困惑 又訝異，因為當初熙柱的程度別說春川高中了，就算是社會組高中，也很難考得上。然而，最驚訝的是熙柱，他充滿期待又興奮不已的模樣，在以前是很難看得到的。

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