1年半內追過67萬人！媽媽的一句話讓她從後段班辣妹，考上全國前2％的名校

「這女孩怎麼會來補習班聽報名說明會？」

這是我對她毫不留情的第一印象。

當時正逢學校放暑假，這名女高中生染了一頭亮眼的金髮，還特地上過捲子，做出漂亮的大波浪。她長得很甜美，卻戴著假睫毛、化濃妝，耳環和項鍊拎拎啷啷，身上的T恤短到不行，肚臍都露出來了，下半身穿著低腰裙，還故意把裙頭捲起來，裙襬短得嚇人，腳上踩著很高的高跟鞋，指甲的造型也很誇張，身上甚至散發出濃濃的香水味。

除了「辣妹」之外，我實在想不出其他形容詞。我們名古屋人將裝扮花俏的女孩稱為「名古屋妹」，看到她後，我不禁想「這就是名副其實的名古屋妹啊」。

但也僅此而已，我之後對她的印象倒是不壞。

因為，當我一如往常地向她深深鞠躬說「好的，交給我吧」時，她也低頭回答「麻煩老師了」。看到這樣的情景，在補習班任教多年的我馬上知道了—「這孩子雖然看起來超誇張，但骨子裡其實是好孩子。」

我先問她：「妳的第一志願是哪裡？」她馬上回答：「不知道。」於是我又問她「那慶應呢？有沒有聽過『慶應出帥哥』？如果妳能考上慶應，大學生活一定能過得很有趣。」聽我這麼說，她笑了出來：「哦，真的耶！慶應的男生都很帥！我要是能考上慶應，聽起來就很厲害！」

換作其他老師或許會覺得：這傢伙是笨蛋嗎？坦白說，我也這麼覺得。但我同時也認為這孩子潛藏著莫大的可能性，是個可愛的笨蛋。

就這樣，這個偏差值30、學年成績吊車尾的彩加，決定應屆挑戰日本最難考的私立大學—慶應大學。

訂好目標之後，首先要做什麼呢？答案就是「學力測驗」。於是，我當場幫她考試，確認她的英文有沒有國中程度，國文如何⋯⋯結果不出所料，真的非常糟。

Q 請寫出下列英文單字的意思。
「strong」↓ 答案 「星期天」 ※正確答案是「強壯的」。

Q 請將下列單字寫成英文。
「他們的」↓ 答案 「hi」 ※正確答案是「their」。

這些問題都是國一程度，她卻錯得一塌糊塗⋯⋯

當時，我判斷她的學力大約是「小學4年級」。高中2年級的辣妹，學力是小學4年級，而我必須讓她在一年半之後考上慶應大學。

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學年成績吊車尾的彩加接受我「一定要考上慶應！」的建議，開始到我們的補習班來上課，但是身邊的人又是怎麼想的呢？

其實彩加的把拔聽到媽咪和彩加這麼說後氣得大吼：「開什麼玩笑！」「我不管補習班怎麼幫妳們洗腦，反正彩加不可能考上慶應⋯⋯讓她上補習班根本是浪費錢，這個錢我不會出的。」事實上，當時彩加跟家人間處得並不好，把拔和媽咪教育孩子的理念不合，常常各執己見。

「每個孩子總有一天都會離開父母的保護，經歷各種苦難、悲傷和辛酸。不過，如果他們回到家就能放鬆；覺得只要回到家裡，家人都會站在自己這一邊。」媽咪告訴彩加，她希望打造這樣一個家，期許自己成為這樣的母親。

媽咪這種教育理念當然飽受很多人的批評。

彩加在這樣的教育理念之下變成辣妹，成績掉到全學年的最後1名，弟弟也開始叛逆。身邊的親戚朋友都怪媽咪：「都是當媽媽的太寵孩子，孩子才會變壞。」

很多家長確實擔心一直稱讚孩子，會讓孩子不成材，但是根據我多年的教學經驗和心理學研究，我其實很贊成媽咪的這套理論。以下是媽咪親口告訴我的一段話：

「我能了解為什麼很多家長都覺得責罵、嚴格教導子女很重要，而且是必須的。問題在於，每當家長這麼做的時候，其實大部分都只是為了出氣罷了。如果能用愛心教導，不隨便責罵，並讓孩子慢慢了解，如此一來，即使不責罵、不嚴格教導，孩子也不會做出『真正不好的事情』⋯⋯當然前提是孩子和家長之間必須具備良好的信賴關係。彩加後來雖然變成徹頭徹尾的辣妹，卻沒有給任何人帶來麻煩，因為她知道這麼做會讓媽媽傷心難過，所以沒有這麼做。」

在其他家長眼裡，或許覺得這根本是怪獸家長，不過彩加媽咪也有話要說：

「其他家長或許覺得女兒被學校輔導、自己被叫去學校是一件很丟臉的事，但我覺得這反而是加強母女關係的好機會。這是一個可以讓孩子知道『媽媽永遠站在你這邊』的好機會。

「孩子惹出來的麻煩，我當然會認真道歉。不過，只要我的孩子因此願意信任媽媽，以後即使被其他學生欺負也不怕了。我認為，就算孩子得接受學校的輔導，也不能忘記誇獎他們的優點，沿路上要不停告訴他們：『不用害怕見到老師，媽媽什麼都願意做，哪怕是要向老師下跪認錯。』反正做家長的就是要不停站在孩子這邊，這樣孩子長大之後絕不會變壞。」

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彩加是這麼回想過去這段時間的。

「升上高3之前，我整天只知道玩。雖然一直在玩，但坪田老師交代的習題我都有確實做完喔。為了不想隔天去補習班被人看扁，老師交代的範圍我每天都確實進行預習和複習。」

「但是每次唱通宵再去補習，身體實在吃不消，所以我會先回家睡1個小時，起床寫功課，然後再去補習班。之後為了兼顧玩樂和補習，我每天都差不多只睡5個小時。而且我出去玩的時候，也會在KTV包廂之類的地方認真K書。」

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後段班學生想考慶應意味著什麼...

彩加剛到我們補習班的時候，偏差值不到30。表示她在全國排名是從後面數過來的2％，大學入學考試的考生大約70萬人。另外，如果想得到慶應大學合格的A判定（合格安全範圍），偏差值則必須達到70以上，也就是說，必須排名前2％，在1萬4千名以內才行。

換句話說，彩加必須在短短一年半內，至少追過67萬人。

有了目標之後，就要訂立計畫。決定要考哪一所大學之後，就要盡快買好「考古題」，接著大略把「出題趨勢」讀過一遍。

1.一定要寫完一本最基本的題庫（2週～1個月內）

英文請寫國中程度的總題庫，數學可以選用圖表較多的參考書，以達到短期衝刺的效果。 很多人一旦設定了高目標，就會一口氣挑戰「難題」而導致失敗，所以這時候反而要先做自己都覺得簡單得太誇張的題庫。如果這些題目的程度「真的」太簡單，應該很快就能寫完。

2.使用計時器讀書

請大略翻閱一下題庫，預測自己可以寫完的時間，然後在計時器上設定預估時間的0.8倍。 在這裡我想告訴大家一個觀念：稱讚孩子長時間讀書是沒有意義的，因為不管是「考試」或是「出社會工作」，都是在越短時間內完成越能獲得讚許。

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倒數半年，考上慶應的機率微乎其微？

彩加在高2暑假那年進入補習班，本來每星期只上4天課，從冬季講座開始改成每星期一到六、每天到補習班報到，轉為不限次數的衝刺班，而且自從升上高3後一直過著這樣的生活。

當她接受指導滿1年後，我要她參加某一場統一測驗的模擬考。模擬考的成績比她想的好很多，但我們的目標是「私立大學排名第一的慶應大學」，以她這樣的程度，距離目標還非常遙遠，所以我只能對她說：「學校的課程是為所有人安排的，妳只要讀專門為妳設計的課程就好。」

結果這樣的做法竟害彩加的媽媽被請到學校，不過也因為這樣，彩加的實力慢慢進步，也開始看到努力的成果。

她在9月初參加的第2屆全國統一申論型模擬考中，英文科的偏差值居然超過70，在整個學年187人中排名13！可看出加強英語實力所獲得的成果。

後段班辣妹終於用一年的時間，成功地將偏差值提高了40，這讓我感觸良多，但是，這樣要考上慶應還是很難。這個時候，彩加在慶應大學的錄取判定中，還是只拿到「E」。

從這時起，我的指導態度也變得更加嚴格。我們之間已經建立信賴關係，接下來該好好鞭策一番了。

話雖如此，倒數半年拿到的「E」判定還是給彩加帶來不小的衝擊，自己在這一年內比誰都還用功，不但將睡眠時間壓縮到最短，精神上也接近極限了，結果竟然是「絕望的E」。

「慶應實在太難考了啦，沒救了，我都這麼努力了，這已經是我的極限了。」彩加雙眼無神、悵然若失地看著我說：「我應該是考不上慶應了。」

看到彩加的樣子，我感覺她是認真的。於是我故意把話說得很絕：「那就放棄算啦，反正這樣下去絕對考不上。」

彩加好像感覺出我是「故意生氣給她看」，心裡認為：「老師平常總是笑笑地稱讚我，這是他第一次跟我生氣，這下糟了，老師一定很難過。」

媽咪當初吃足苦頭才湊齊補習費，一直為她加油打氣；但是，當她認真說出「好痛苦喔」的時候，媽咪也誠懇地告訴彩加：「那我們就放棄吧。」

聽說彩加聽到媽咪這麼說的一瞬間，心中馬上問自己：「我真的要放棄嗎？」但她立刻叫自己不能放棄。因為彩加知道，媽咪這麼說並不是故意反其道而行，或是出於某種策略，而是真心認為。」

媽咪告訴我：「我是希望彩加未來過得幸福，才一直為她加油打氣。如果考慶應真的讓她這麼痛苦，感覺一點都不幸福，那乾脆放棄算了。」我聽了真的很佩服她的想法。

而彩加也改變心意：「我要為了媽咪而努力，如果真的考上慶應，就能像坪田老師說得一樣，從此變得很幸福了。」

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在這樣的情況下，某天學校老師請媽咪過去一趟，反應如下問題：「彩加還是一樣完全不聽課，甚至整堂課呼呼大睡，她到底怎麼了？」

媽咪是這麼回答的：「老師，彩加是認真的，可以請您睜一隻眼、閉一隻眼嗎？」

「彩加媽媽，妳這是什麼話？上課時當然要醒著聽老師講解。」

「老師，你應該知道，彩加找到了一個目標，而且非常努力。」

「嗯，我當然知道，是慶應吧（笑）。你們怎麼現在還在說這麼天真的話，她不可能考上啦。」

「雖然大家都說不可能，但彩加正努力想達成這個目標啊。現在，她不但在補習班讀好幾個小時的書，回家後也一直讀到天亮沒有睡覺。那她到底什麼時候可以睡覺？您不想引導彩加通往慶應的道路，只把它當成玩笑話，補習班老師卻說『一定考得上』，所以彩加只能相信補習班老師了，不是嗎？對她來說，學校的課已經沒有意義了，我們不需要學校幫我們推甄到X大學，所以請老師讓她睡吧。我知道這樣真的很亂來，但是就算只有幾天也好，可以請老師當作沒看見嗎？」

媽咪和老師長談了3小時「彩加想考的是慶應大學，請您讓她睡。」至此，老師的態度終於軟化，答應了這個要求。

媽咪跟學校老師交涉成功，彩加隔天立刻帶了一個糖果枕頭去學校，上課時就在上面鋪一條毛巾，枕在桌上睡覺。

彩加說，她有時候會在上課途中醒來，聽一下上課的內容，發現「怎麼還在上這個地方？」於是又繼續睡覺。這麼說或許有點猖狂，不過那時彩加的程度已經大幅超越A班的進度了。

進入最後倒數1個月了，我要求彩加在這段時間不斷加強過去徹底執行的考古題；加強弱點。

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考試時有一個非常重要的技巧，那就是謹慎選擇應考的學校，具體來說有以下2個重點： 0.重複練習過去經常出現的大學考古題，從中找出考上就賺到的高標大學、真正想念的大學、暖身大學共3所大學。
1.確認各校的考試日期和放榜日期，再決定要參加哪些大學的考試。

和彩加與彩加的爸媽討論之後，我們終於選定了彩加的志願校。

備胎大學：明治大學、關西學院。
第二志願：上智大學。
而真正的第一志願則是私立大學的最高門檻：慶應大學。

回想起來，實在很難想像這是一年多前還以為 strong 是「星期天」的學生所列出來的志願清單。

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出發去東京參加慶應大學的入學考前，就連之前老神在在的彩加也緊張得不得了，一臉正經地跑來跟我說：「老師，我快被壓力壓扁了。」

她的表情已經不再是以前那個「辣妹」，或是會問平安京是什麼人的女孩了。

我告訴她：「會感覺到強大的壓力，表示妳心裡覺得自己會考上。如果妳一直覺得考不上，就不會有壓力啦！很棒喔，妳長大了！」

彩加臉上的表情放鬆不少，接著拿出那本變得破破爛爛的英和辭典。「老師，請幫我在上面簽名和寫一些話。」

於是我在辭典的封面裡，用草書簽下自己名字的英文拼音，然後又再多寫了一行英文：

Where there is a will, there is a way.（有志者事竟成。）

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終於到了考古題中成績最差的綜合政策學院。

彩加即將面臨今年最後一場入學考試，那就是慶應大學綜合政策學院。從考古題的成績來看，她自認完全不可能考上，所以心情反而很輕鬆。早上第一堂考的是英語，據說「非常簡單」。

事實上，這一年的英文並沒有比較簡單，彩加之所以覺得簡單，是因為程度確實提升的關係。

「下一堂小論文就要靠運氣了！」慶應的小論文考試最大的特色，就是提問之前的論述非常長，考題裡有3篇不同主旨、不同論點的長文，讀完之後要分別做出摘要，再將自己的意見寫成小論文。

彩加之前做考古題的時候，一直對這個科目非常不擅長。但當彩加一邊閱讀論述文，一邊想著「那些話題能不能用？」的時候，突然想起和我的對話。「咦？這個話題上星期好像跟坪田老師聊過？」

當時彩加面前浮現我跟她說這些話的景象，突然文思泉湧，接著，她用飛快的速度寫完概要後，就開始寫起「堀江貴文事件」和「我所認為的輿論」等內容。

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就這樣，彩加的考季終於結束了。接下來就是等放榜了。

接到電話的時候，我正在前往補習班的路上。

我知道大約幾點放榜，但是本來最有把握的文學院已經落榜，所以當折疊式手機傳來「彩加來電」的訊息時，我是真的很不想接。綜觀考古題的成績和過去的數據來看，我認為彩加應該考不上綜合政策學院，但由於考試科目符合她的特性，所以才鼓勵她去考考看「作紀念」。

手機突然響了，我抱著極大的決心，按下了通話鍵。這時，我告訴自己一定要想辦法擠出安慰她的話。但真的接起電話時，腦筋卻是一片空白。

沒想到，彩加的第一句話居然是：「我考上了！」

當時我完全搞不清楚發生什麼事，腦子裡更是一片空白。那完全出乎我的預料，除了「喔喔喔！恭喜妳！」之外，我完全說不出其他話。彩加也一樣，只說得出：「謝謝！」

於是，我們兩人不停說著：

「恭喜妳！」「謝謝！」
「恭喜妳！」「謝謝！」
「恭喜妳！」「謝謝！」

我們真的只說得出這兩句話，途中還不小心說錯了，變成她在恭喜我。我只記得自己腦筋一片空白。

「我馬上去補習班。」彩加說完匆匆掛上電話，我才發現自己的手抖個不停。

「真的假的？我的天吶！」

書籍簡介