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30年前他聽了爸爸的話「棄政從醫」,30年後他說......
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職場 | 教育趨勢

30年前他聽了爸爸的話「棄政從醫」,30年後他說......

30年前他聽了爸爸的話「棄政從醫」,30年後他說......
圖片來源:World Economic Forum@flickr, CC BY 2.0
撰文者:謝宇程
學與業壯遊 2015.03.05

一個父親從機場接兒子回家的路上,發生了這樣的談話。

「對於未來的主修,有什麼規劃?」

「我想成為政治家幫助人,可能想讀政治學」兒子說,父親沉默,慢慢將車子靠到路旁。轉過頭正色地對孩子說:「你先去讀醫學院,等你完成了實習,拿到正式醫生的資格,你要做什麼我都隨便你。」

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接下來,該發生什麼事,家庭革命?沒有。這個年輕人聽從了 -- 但他所做的不只是順從。

讓我們把時間快轉30年。

30年前棄政從醫,30年後什麼契機?

30多年後,這個年輕人成為一所大學的校長。他的辦公室的電話響了 -- 是白宮打來的。歐巴馬總統邀請他擔任世界銀行總裁 -- 世界銀行可以說是世界各國頭頂上的銀行,擘畫全球規模的脫貧政策,並提供資金讓各國政府執行。

他是金墉(別和小說家金庸搞混了),他為人所知(及在各種官方資料上)的名字是 Jim Yong Kim(Jim 是他的英文名字)。金墉父母都是韓國人,他也出生在首爾,五歲的時候移民了美國。他後來擔任數個職務,都是該職位上的第一個亞裔 -- 包括世銀總裁。

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單就預算來衡量,世銀總裁的權力是國家元首等級:在 2012 年,世界銀行對全球各地貸款支持金額為 300 億美金。他的主要合作對象,是世界各國元首,以及聯合國秘書長潘基文(巧的是,他也是個韓國人)。

怎麼辦到的?一個移民青年,因為父親的堅持而棄政從醫,怎麼還會成為國際政治界的要角?另一個不可思議是,從各方面看來,世界銀行總裁過去一向都是由銀行家、經濟學家、資深政治家擔任,這個領域專家高手何其多,怎麼會允許醫界的人來瞎攪和?

如果細究金墉的人生歷程,我們將會發現,他因父親的決定讀醫學,以及之後的一連串決定與行動,反而為他後來進入政界,執掌世界銀行發展打下最重要的基礎。

為何?

讀醫學院,卻沒有想待在診所當醫生

首先,金墉習醫之後,從不把自己定位為一個待在醫院診間為各別病人看診的醫生 -- 他一直沒有將影響大局的理想埋沒。

在1987年,金墉還沒從醫學院畢業,他就和幾個志同道合的朋友成立了一個跨國的醫療機構 -- 醫療伙伴 (Partner in Health)。這個醫療組織擅長結合當地社區力量,運用新的思維與醫療模式,進行極度低成本的醫療。例如,在美國本土,治療一個結核病人通常要花2萬美金;「醫療伙伴」在海地卻能把治癒結核病的成本壓低到200美金。

在金墉和他的同伴努力之下,「醫療伙伴」針對在開發中的貧困地區發展出來的醫療模式,效率與效益都極為突出,不但為各國學習取法,而且本身也快速擴大。到現在,「醫療伙伴」已經有1萬4,000個醫療人員,在世界各國為貧民的健康努力。

當「醫療伙伴」愈來愈穩健的時候,世界衛生組織邀請金墉加入,希望借重他在醫療伙伴的經驗,擔任愛滋病(HIV/AIDS)防治部門的主管。在金墉的任內,他再次成功地用非常低的成本,幫助貧困地區治療愛滋帶原者。從2004~2006這段期間,這個計畫幫助了將近300萬病人,並且減少這300萬人將病毒傳染給別人的機會。

奇怪的是,讀過醫學院的人甚多,參與國際醫療、公共衛生的人也不少,為什麼金墉特別能有效地推動疾病防治和醫療的政策?

這就要說到金墉所讀的第二個學位:人類學。

WHAT?

醫學背景+人類學思維視野=世銀總裁?Why?

金墉在大學畢業之後,如父親所期待的,申請進入醫學院就讀,但在此同時,他申請進入另一個博士班:人類學--這個學科所追求的,就是徹底了解一個社會群體中的結構、關係、互動、信念等方方面面。

從表面上看,人類學和和世界銀行毫無關係。事實上,兩者關係極深,可以從金墉向歐巴馬自我推薦的一段話中看出端倪。

在2012年,金墉接到歐巴馬邀請出任世銀總裁。歐巴馬問金墉:「如果我要和別人推薦你,你覺得我應該如何證明你是這個職位的不二人選呢?」其實這句話厲害,因為實際上,是在詢問金墉:請你也說服我,你有資格做這個顯赫的職位吧。

歐巴馬沒想到,金墉反問:「總統先生,你讀過你母親的人類學博士論文嗎?」歐巴馬吃了一驚,顯然沒有預期會被反問,回答:「有。」[註]

金墉接話:「50多年前,許多人以為,全球化會導致印尼鄉間的小手工作坊不敵競爭而消失;但你母親在她的人類學研究中論證了,其實反而因為全球化帶來的商業機會、技術與原料的改進,手工作坊反而大為興盛。總統先生,其實多年以來,我同樣是結合醫學和人類學的知識,了解在地的實況、當地人的行為與社會,用最有效的方式連結外界資源,改善貧窮地區人們的生活。」

歐巴馬如大夢初醒。推薦金墉的方案也完全敲定。後來,歐巴馬再遇到金墉的時候曾開玩笑地說:「在爭取工作的時候,以面試者母親的論文為論點,這招真是太巧妙了。」

在金墉推行醫療相關計畫時,人類學提供了一個科學之外的社會視野。舉個例子,金墉知道人類學研究指出,許多人成年後的情緒不穩、學習困難、缺乏學習與生活動機,和幼年時期與母親有一定程度的親密互動大有關係 -- 可是,非洲地區的母親都極端貧窮,常常大量時間需要工作,無法照顧嬰幼兒。

於是,金墉推動一個看似和醫療無關,卻大大提升當地人生活的政策 -- 低收入婦女每個星期若花一點時間和自己的嬰兒互動,可以得到一些「工資」。這個政策使大量嬰幼兒每星期至少得到母親幾個小時的親密陪伴,也就減少了他們日後學習和人格的困難,可謂小成本帶來大效益。

沒有直接走向目標,也許給你異於他人的優勢

30餘年前,金墉是否被父親阻止了就讀政治學的規劃?是的。金墉是否走了原本沒有興趣的路:醫學?是的。然而30年後,金墉仍然參與政治了,幫助全世界貧困、弱勢人民,而且程度可能遠超過他30歲時的想像。

事實上,金墉後來也坦言,他20歲的時候想的並不周全。以他的移民背景,要在全國從政其實難度極高。他確實繞了一點彎,但最後仍然走向了原本的目標,而且可能成效更大。

今日,許多學生認為沒有直接選擇自己「有熱情」的科系就是一個「錯誤」,就無法實踐自我目標;其實,不一定。不同的學習歷程,將會提供你不同的視野、工具,但是不能決定你一定要走向什麼目標、過什麼樣的人生。只要心中有目標,你總能向它走去,不同的工具,可能使你有異於常人的優勢。

註:歐巴馬的母親和金墉同行,也是人類學家,長年在印尼做手工作坊的研究。金墉的人類學研究地點是在韓國,他也是那時才把韓文學好。

** 若你也對學習、教育、生涯規劃有困擾,歡迎在學與業小棧寄訊息給我,請把你的情況描述得愈詳細愈好。我會選擇具代表性的提問,在商周教育頻道為你解答。


作者簡介

謝宇程,執著「人生現場」的研究者;從自然科學轉到社會領域,從公共政策到個人生涯,最後停在「學」和「業」這兩個字上。

「學」 – 學習、教育、取得知識與能力的過程塑造了我們的信念與思維,讓我們用某種方式看世界與自我,甚至決定了我們成為什麼樣的人。

「業」 – 專業、企業、產業不只關於一筆收入,它決定了我們生活的形貌、也決定我們在世界上造成什麼影響、世界要怎麼對待我們。

科技、經濟、世界現實正在快速變化,「學」與「業」也該快速改變因應,但是,應該如何改?邀請您一起來思考這個時代最值得思考和研究的問題。

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謝宇程,執著「人生現場」的研究者;從自然科學轉到社會領域,從公共政策到個人生涯,最後停在「學」和「業」這兩個字上。

「學」 – 學習、教育、取得知識與能力的過程塑造了我們的信念與思維,讓我們用某種方式看世界與自我,甚至決定了我們成為什麼樣的人。

「業」 – 專業、企業、產業不只關於一筆收入,它決定了我們生活的形貌、也決定我們在世界上造成什麼影響、世界要怎麼對待我們。

科技、經濟、世界現實正在快速變化,「學」與「業」也該快速改變因應,但是,應該如何改?邀請您一起來思考這個時代最值得思考和研究的問題。

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