視訊會議，已經是現代人的日常；共融（inclusive）的討論，卻未必要開麥克風說話。透過好的引導，以打字輔助對話進行，能夠讓討論參與者更加自在表達。

教育部每年舉辦的Let's Talk（青年好政）計畫，遇上疫情，舉辦了以即時文字輔助討論的實驗性活動，找上「台灣勞工陣線」邀集青年談論心理健康課題。

在那場會議裡，聊天室與文件介面都有著大量閃爍的頭像，不必哄鬧，也呈現了熱絡氛圍。

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