寫在奧運結束後

這次東京奧運熱鬧結束了，台灣代表隊取得有史以來最好的成績，但成功的背後，有些地方值得深思！

摯友曾任職於知名大學體育學系，一次閒聊時談到了他的特殊經驗。某個暑假，他接到任務赴左營訓練中心幫國家培訓選手上課，國家希望他在兩週內為大學生國手們上完一整個學期的課程。課程結束後，他總覺得這群年輕人有些特別的地方，怪怪的，回家後想通了，這群國家培訓選手，雖然生理年齡是二十來歲，但是他們的談吐、思維，卻像是十五、六歲的國、高中生，這種違和感，就是感覺「怪怪」的理由。

這群體育菁英，從國中之後，就沒有經歷一般人的校園學習生活，生活中絕大多數的時間都投入專業運動訓練，他們少了那個年齡層該有的同儕互動，也少了課業學習與探索能力，在其他同年齡層積極投入「萬般皆下品，唯有讀書高」的階段，這群體育菁英們恰恰是反過來的，變成萬般皆下品，唯有「體育」高！而在這個階段該有的學習成長，從莘莘學子轉化為社會公民的能力，就被剝奪了。結果，除了少數站在世界頂尖的特例之外，其他運動選手在退役後，都會面對一個踏入社會血淋淋的考驗，就是，除了運動技能，我能做什麼？我要怎麼融入這個社會？