絕不失敗的才能

讓孩子透過服務來接觸並參與社會，一旦變成體制與分數之後，就走樣了。

尤其國中的服務學習時數變成申請高中的積分；高中亮眼的服務學習表現，或許也會為大學入學甄試加分。然而，許多家長希望孩子專心課業，別「浪費」時間做些「有的沒有的事」，於是這些用意良善的社會參與機會，也變成虛應故事、甚至虛偽的全民大作弊。

我相信，若能從參與社會服務，找到生命的意義，在別人的需要中看到自己存在的價值，是激發一個人熱情與努力學習，面對挫折不氣餒，最大、也最持續的力量來源。