人間正道是滄桑

國中第二次基測剛結束，第一志願建中與北一女的最低錄取分數出爐，每年此時媒體總是熱烈討論。這充分反映台灣人重視教育，重視文憑，重視名校的價值觀。就在此時，教育部長吳清基說話了，他認為，明星學校已無意義，建中與北一女沒什麼了不起。

文憑、名校沒什麼了不起？不，當然，了不起。這兩個符號對於應徵工作的被接受度，對於把自己介紹給陌生人，大有用。但是，能用到什麼程度？這就有很大的討論的空間。所謂的「能用到什麼程度」？這包括，在職場能搞定事情的能力。這當然不只靠微積分、國語、英文的分數有多高。在商場上、在運動場上，締造世界紀錄的人，所爆發的企圖心與毅力，這也不是就靠贏得哪一張名校文憑而有。

長期以來，台灣的父母把教育這檔子事簡單化了，尤其把重視教育簡化成：擁有高分數與名校文憑。然而，結果是什麼？錯，不在讀名校，而在於不該把讀名校與分數，視為教育的全部。