「以為自己懂了」比不會更危險！教授爸陪孩子長出AI提問力
教授爸直言「以為自己懂了」比不會更危險，他透過反問AI與親子覆盤3步驟，引導孩子從找答案轉向練習提問力，讓大腦不輕易外包，然而在答案氾濫的時代，這份主動性將決定誰能握有真正的競爭力。
楊立偉（中）經常分享最新AI應用給大女兒楊詠期（左）與小女兒楊詠絜（右），姊妹兩人熱中在假日生成動漫角色和動畫，甚至將它鑲入麥塊直播。(攝影者．楊文財)
AI時代，不論大人或孩子，學習最大的威脅不是「不會」，而是「以為自己懂了」。
經濟合作暨發展組織（OECD）在二○二六年一月提出警示，生成式AI正在加劇「虛假精熟」，高估自己理解，過早停止學習。
學生報告越來越厚，提問卻答不出
比起AI代勞，他更擔心學習主動性降低
人工智慧（AI）數據公司意藍資訊創辦人楊立偉，他同時也是台大資訊管理學系兼任助理教授，這一、兩年他發現，隨著使用AI，學生的報告越寫越厚、看似越厲害，但常常站在台上報告時，面對提問卻答不出來。
...本文未結束
免費訂閱！
商周最新出刊報‧隨時掌握最新趨勢
- 模式
- 字級