「優秀」的背後

子賢是高三那年出現在我診間的。

從小到高三,子賢的父母希望他只要專心課業、要「優秀」,其餘所有事情都幫他安排好,小到吃什麼、喝什麼,大到填學校志願。在這種狀況下,如果孩子個性原本就外向、好奇,好奇心會驅使他們往外探索。可惜子賢不是。

高一、高二時,班上有群特別愛玩、瘋社團的同學,每到下課就聚在一起,就算成績考得再爛,每天都很開心。子賢為求成績,很少交朋友,卻很羨慕這樣的同儕情誼,他曾試著要打入這些同儕,但一來切入時間晚、無法插入話題。二來他老早被爸媽排滿各種「拚優秀」的課程,更無法參與。

...本文未結束

免費訂閱!
商周最新出刊報‧隨時掌握最新趨勢