職場 考高分該獎勵嗎？師鐸獎得主：用成績證明自己很棒，出社會用什麼證明自己 當今教育讓許多學生一心一意只想考高分，這些學生習慣於高分所帶來的獎勵，一輩子透過成績來確認自己很棒。可怕的是，踏入社會之後，一旦沒了獎勵，他們就變得若有所失，不懂得怎麼做事了。 肯定的力量 在學校教育中，老師該稱讚的不是學生成績優異或頭腦聰明，而是應該稱讚學生努力的過程、堅持的毅力、創新的策略，以及最後的進步。哪怕進步極為有限，老師也應該適時讚美學生的努力，如此才能養成他們堅忍不拔的特質。 學生愛玩線上遊戲是有道理的，這些遊戲其實蘊含許多智慧結晶，目的只有一個，就是吸引玩家繼續玩下去，而且事實證明遊戲設計團隊很成功。線上遊戲中有種設計叫做「成就」，並非最高分或是第一名的玩家才能得到成就，而是幾乎你想得到或想不到的參與過程，設計團隊都會絞盡腦汁在遊戲裡給予玩家「成就」。 例如，走出村落就給個「走出村落的成就」，從懸崖上跳下來摔死，也給個「高空摔死成就」；只要打死怪物，不管是100隻、500隻或1,000隻，通通都給成就。整個遊戲過程中，只要玩家「努力參與」，就會不斷得到成就。玩家不會因為殺怪物殺得比別人慢，而被嘲笑或是漠視，整個遊戲過程中，透過給予成就作為獎勵，促使玩家賣力參與遊戲並做出更大的努力。 為何人會努力？因為認為自己是個優秀的人，當然要努力。反過來看，人也能因為很努力，而認為自己很優秀。老師有個偉大的使命，就是賦予學生一種「身分認同」，只要學生認同自己是個優秀的人，就會朝向「如何實踐自己優秀的身分」的道路上前行。那麼，該如何賦予學生身分認同呢？人有千千萬萬種，當然也就有各種各樣的方法，但原則不外乎是讓學生感到被重視、被尊重、被注意、被關心，以及最重要的是被相信。這一切原則之上，還有一個關鍵性因素，就是老師要讓學生相信你、尊敬你、佩服你並敬愛你。 曾聽過某位老師問：「我該怎麼教，才能讓學生想學呢？」另一位老師則說：「我拿薪水負責教，學生來學校負責學，我沒必要去喜歡學生，更沒必要讓學生喜歡我。」其實這兩位老師都忽略了一件事：若學生不喜歡某位老師，還會願意向他學習嗎？因此，在教學目標、教學內容、教學方法之外，讓學生敬愛你也是一件非常重要的事。當敬愛的老師親自對學生說：「我教書這麼多年，一眼就能看出你是有潛力的學生，所以你要更努力，學習上若是有疑惑，隨時來找我，我一定會協助你。」我想這位學生一定忘不了備受肯定的這一刻。想想看，如果學生是美國總統歐巴馬的粉絲，歐巴馬總統親自對他說：「加油！我相信你可以做到。」這力量會有多強大！ 老師有可能喜歡所有的學生嗎？當然不可能，芸芸眾生中總會有人和你不對盤，在教書生涯裡，肯定會不斷碰到難搞的學生，你沒辦法喜歡這些學生也很正常，但是老師能做的是，最起碼不要讓學生們知道你不喜歡他們，老師必須肚量夠大、EQ夠好，而且會演戲，演戲不只是為了學生，也是為了在令人不悅的教育制度中，能將教書的本分做好。 教學目標可以更寬廣 現今的教育環境與制度相當重視成績，老師只好跟著重視成績，結果學生也不得不重視成績，成績優秀的學生便一帆風順，成績不好的學生則有如棄子。這種以成績來論英雄的方式，只要不是名列前茅的學生，就會一再被鑑定為「不如人」或「是個笨蛋」。如此一來，老師的工作所產生的間接效果之一，將會是不斷幫助學生證明自己是笨蛋！這些被體制證明是笨蛋的學生，當然不喜歡來學校。如果能好好利用前述線上遊戲設計方式的智慧，將其使用於教育中，雖然看似有些弔詭，卻絕對是明智的。當考試標準不再以分數來計算，而是將每一個學習目標變為成就系統，區分成「達成」與「未達成」，學生便能透過一個又一個的「達成」來認同自己的優秀與成長。 成就系統中，絕對不會只有數學與科學，這兩者當然很重要，但是完整的教育還需要包括藝術、人文、體育才行。到歐洲的城市走走，你會驚訝於都市景觀看來如此優雅，門前的花籃如此精緻，每一間屋宇用色如此大膽卻又協調，這是如何造就的？ 答案是藝術素養！ 這是學校的藝術教育發揮影響效果，一點一滴融入學生的價值觀中所養成。例如，英國中學的多媒體課程，教學重點並非放在Photoshop（影像處理軟體）如何操作，或是Final Cut Pro（影片剪輯軟體）的高階技巧，其教學目標一直都在於觀察社會、觀察自我，啟發學生如何用多媒體來展現一種社會知覺；至於各種軟體操作技巧，學生自己透過網路就可以學到，網路上學不到的，當學生覺得有需要時，便會主動向老師學習請教。滲入生活裡的藝術、人文、體育課程，讓學生變得較為完整而平衡，社會才有機會因平衡而永續向上，更能得到金錢難以買到的生活品質，這些難道不是教育的重大目標嗎？ 世界各國的政治運作方式詭譎多變，連各國的領導者也未必說得清楚，而國與國之間的互動，政黨與政黨間的惡鬥，錯綜複雜又交互影響，那麼，要如何引導學生面對異常複雜的現代世界呢？如果忽視地理、歷史、文學等教育，根本不可能營造優質政治；不了解各地區的風土民情，不清楚各民族、各族群的歷史深度，也沒有深厚的文學底蘊，是不會理解為何美國要將美元與黃金脫鉤？為何美國硬是要攻打伊拉克？中國發展「一帶一路」的大戰略為何？從過去到現在，世界各強權是如何興起，又是如何沒落？為何是歐洲人殖民美洲，而不是美洲人殖民歐洲？工業革命以來，海權為何如此重要？到了新經濟時代，海權依然重要嗎？ 相關政策制訂者應該去思考：這種種問題是否該是現今教育的必要課題，以及各行各業的未來主人翁，諸如媒體工作者或領導國家的菁英們，需不需要熟悉這些知識，從中培養一套邏輯思維。教育乃是「百年」大計，在制訂教育政策時，這百年兩字更是重要，值得深思。 {DS_BOX_16553} {DS_BOX_11807} ... 2016.08.12
國際 紐時小小實習生，打趴一掛新聞獎得主 對你公司的實習生好一點，因為他很可能幫你的網站創造意想不到的流量！ 美國《紐約時報》近日公布2013年該網站人氣排行榜，波士頓馬拉松爆炸案的突發新聞、好萊塢女星裘莉罹癌割乳的專欄告白，當然都榜上有名，但是，人氣最旺的一篇文章竟然是一個實習生寫的，打趴《紐約時報》一海票拿過普立茲新聞獎的得主。 好吧，更正一下，嚴格來講這不是一篇文章，而是一個有25道題目的互動小測驗，能從口音跟說話方式，判斷填答者最有可能來自美國哪一個城市，就像我們可以從「台中腔」、「台北腔」、「海口音」聽出別人的家鄉一樣。 舉例來說，太陽高照卻下起細雨，我們叫「太陽雨」對吧？但是對美國密西西比州、阿拉巴馬州的人來講，他們把這種自然現象稱作「魔鬼正在揍他老婆」（the devil is beating his wife）。 根據美國財經新聞網Business Insider報導，這個爆紅測驗的作者名叫凱茲（Josh Katz），目前是北卡州立大學統計學博士生，他的研究論文讓《紐約時報》很感興趣，主動邀他來實習。凱茲跟紐時編輯一起合寫出這篇輕薄短小的有趣測驗，12月21日上線以來才短短11天，就當上2013年一整年紐時網站的人氣王。 你可能納悶：這個測驗憑什麼紅啊？首先，正經八百的「灰色女士」（指嚴肅的《紐約時報》）混搭容易消化的趣味測驗，這種奇妙的反差感，創造了短時間內大量被轉載分享的瀏覽量。美國遊戲設計師兼作家柏格斯特（Ian Bogost）就吐槽說，紐時文章都太悶，相形之下這類內容就讓網民很感興趣。 這個測驗亮相的時機也很關鍵，12月下旬大家還沉浸在耶誕節的歡快氣氛裡，沒人想看嚴肅文章，而且這段期間，多數人自然會跟來自美國各處的人們聚在一起，手上不是平板就是手機，剛好是個打發時間的娛樂話題。 《大西洋月刊》解讀，網路世界裡，只要是能引起大家好奇心的資訊，永遠不怕沒人看。資深科技編輯馬基格（Alexis C. Madrigal）表示，想要衝高你文章的點閱率，只要發布讓人想貼到臉書上、想對它按讚的內容就行了。 好奇心總是吸引最多的目光，甚至比故事本身更吸引人。可以說，網路人氣的關鍵在於訊息本身是不是一個獨特的亮點，比起訊息內容本身的意義或功能更重要。 話說回來，紐時當然不會放過這位人才，他已經從實習生晉升為資料新聞團隊的正式員工。 ... 2014.01.28
國際 「房價高到前所未見！」諾貝爾獎得主：全美近半待售屋1週就賣光，恐泡沫化 諾貝爾經濟學獎得主、耶魯大學知名經濟學教授席勒（Robert Shiller）擔憂，房市、股市及加密貨幣市場的泡沫已逐漸成形... 2021.05.25
職場 飯前洗手、按時睡覺...諾貝爾獎得主回憶童年：小學考試都忘記了，好習慣卻一輩子跟著我 我記得小學時候有一次考試，其中命題作文的內容是根據如下一段描述來寫一篇文章：記者訪問了好幾個諾貝爾得主，問他們覺得幼年時期學到的最重要的東西是什麼，結果他們說，都是一些小事，比如飯前洗手、按時睡覺等等。經過這麼多年，小學的考試哪裡記得住，但是這一條卻一直揮之不去，因為我一直很好奇，這裡面說的東西，到底是出考題的人設定一個主題自己編出來的故事，還是真有其事？其實我也不是真的很關心這個故事的真假，我真正好奇的是，這些大科學家們所說的幼年小事，其實就是習慣，而習慣，真的能對人有那麼大的影響嗎？ 年齡漸長，慢慢體會到習慣真的很重要，特別是在做了父母之後，養小孩的過程中彷彿自己也回籠重新成長，更加深刻的體悟到，習慣對一個人的影響，看似不經意，卻十分重要。很多時候，我們聲嘶力竭想要孩子做一件事、或者不做一件事，遠遠抵不上養成那樣一個習慣的力量。 習慣的神經學基礎 在神經學、心理學等等領域中，研究者早已關注習慣的養成了。我們知道，習慣有好有壞，想來不少父母身上都有些急於擺脫的壞習慣，比如拖延症啊、不吃早飯啊，這些大約還不算很糟糕，那些一聽就觸目驚心的詞，如酗酒、嗑藥，其實本質上也是一種習慣。當然大家也都有一些好習慣，比如規律運動啊、每天都讀書等等。這些好習慣、壞習慣，都是我們心理認知層面上的設定，但如果把它轉換成大腦運行的語言來看，其實是沒有區別的。比如，你是每天早上都要喝一杯水、還是要喝一瓶酒，對於大腦迴路來說，都是一樣的：你需要一個環境提示（早晨起床了），一個行為模式（喝杯東西），然後得到一種獎勵（水酒精帶給你的滿意度）。 這就是一個習慣的迴路，經過你不斷的重複而在大腦裡固定下來，便成為一種習慣。你看，從這個迴路而言，我們所認定的好習慣還是壞習慣並沒有差別，因為雖然我們理智上知道水和酒精對身體的影響不一樣，但是這兩樣東西在大腦裡激發出來的獎勵是一樣的（甚至酒精會激發出更強烈的獎勵體驗）。 更可怕的是，現在的科學研究認為，習慣一旦形成，就不會消失，想要改變，就只能迴避那個迴路，或者尋找替代品。迴避迴路就是不要給它那個環境提示（例如你早晨不起床了），如果這個做不到，那就只能採取替代品來取代迴路中的行為模式（比如你起床後不喝東西了，改成做十個伏地挺身）。這也是為什麼專業的戒菸方式，是讓你嚼口香糖（或者其他更好的東西）。從這個角度來講，一個人大腦中的習慣迴路，只能形成，不能刪除。這，會不會讓你覺得很可怕？ 那麼我們作為父母，看一看養小孩的過程，有多少可以養成習慣的地方，又有多少已經養成的習慣！孩子已經累得胡言亂語了，還是不肯睡覺，其實這是他沒有養成按時上床的習慣。與其你使盡渾身解數，還不如幫他把這個習慣養起來。當然不諱言，培養一種習慣並不是很簡單的事情，尤其是當孩子已經隱隱養成了一個與之相反的習慣之後，但是，因為小孩子的大腦還在發育過程中，新習慣的養成比我們大人容易很多，所以還是值得去努力的。要知道，連許多專家學者都認識到了，好的習慣一旦養成，則終身受益。從這個角度講，幫孩子養成一些好習慣，不是父母最能影響孩子的地方嗎？ 什麼樣的習慣最重要？ 當然，父母應該幫助孩子養成什麼樣的習慣，是個見仁見智的問題，不過以下一些習慣，則是絕大多數人都認可的，也是育兒專家們一直以來都推薦給家長的。 彩色飲食：爸媽都知道讓寶寶攝入均衡飲食的重要性，但孩子往往難以接受某種東西，那也沒關係，總有替代品。各種顏色吃一點，就能保持營養的全面與平衡。 飯前便後要洗手，每天要刷牙：簡單直白，不須解釋。 每天都要吃早飯：有些成年人長期不吃早飯，也未覺得對身體有什麼影響。但孩子處於生長發育時期，早飯很重要，特別是對他大腦發育所需要的能量而言。 規律作息：一旦作息規律，你可能發現孩子的許多壞毛病都不見了。 自己的垃圾自己收：玩的時候搞得再混亂都好，要自己收回去。 每天讀點書：每天都有那麼一個時間段，比如晚飯後，大家都坐在一起讀書。這個小習慣，可以伴隨孩子走過長長的一生。 餐桌禮儀：用餐具、不用手；吃完之後才能下桌。 禮貌用語：請、謝謝、對不起要記得講。 這些好習慣，涵蓋了健康衛生、責任感、愛好、修養，更重要的是在幼兒期就可以、也應該開始培養的習慣。而好習慣一旦形成，就會陪著孩子一路成長，給他良性的滋養。所以爸媽們，何樂而不為呢？ ... 2017.09.06
