＃大學畢業

彭博引述大陸人力銀行智聯調查報告指出，中國大學畢業生平均薪資今年狂掉16%至4014元人民幣（約台幣18000...

回想起過去10年，從剛從大學畢業開始工作，到慢慢超過30歲，或許朋友跟我其中一個共同也最常擔心憂慮...

在優衣庫集團中，大學畢業就可以當店長，23歲就能年薪170萬起跳，讓年輕人及早扛起責任、及早犯錯，是柳井正最強烈的教育理念...

那時候的她剛剛從大學畢業，到一家發行量極低的地方報社工作。...

　今年的大學畢業生有點生不逢時。...

眼前這個頭嬌小，聲音像夏日風鈴一樣的年輕女孩，3年前，剛大學畢業，就一個人拖著龐大行李，降落在胡志明市新山一國際機場...

很多人都在說「不要追求成績」、「成績不等於成就」。是沒錯，但也沒有全對。話先說在前面，我沒有鼓勵大家要「追求成績」。不要騙自己，要做到真的不在乎孩子的成績我也做不到。但這年頭很多不讀書的孩子，都會拿賈伯斯大學都沒念畢業這類例子來講。 的確，我相信賈伯斯的成就，跟學校成績的關係可能真的不大。面對孩子用這樣的理由來不念書，大人們可以如何回覆？ 如果是「已經清楚找到人生目標，而且知道學校沒辦法在培養達成目標的能力上給你什麼，所以為了全力追求目標而不讀書」可能還沒話說，但我相信很多講這種話的人只是貪玩不想讀書，也就是單純的「懶」。 那你除了告訴孩子「賈伯斯是賈伯斯、你是你」，「賈伯斯在其他地方也做了很多努力」之外，拿這個賈伯斯例子來當不讀書的藉口，是不是有其他謬誤在裡面？以下把幾個常見的不讀書藉口做些拆解。 藉口一：賈伯斯大學沒有畢業 我還是承認「大學沒畢業可以成為賈伯斯」這條路是可能發生的。成為你心目中的那些大人物，除了讀書外還需要更多其他的條件，而這些條件也或許真的跟讀書無關，但這不代表「讀書就不會成為大人物」。 換言之，並不是一定要擁有賈伯斯這樣的成就才叫成功人士。 工程師、科學家、醫生、律師、大學教授這些工作對大家來講，可能覺得只是個比較具有專業知識的「普通工作」，相對於賈伯斯，比較少有機會崇拜他們。不過這些職位需要在這個領域中，比較頂尖的人才有機會擔任，我相信不太有人敢說這些職位上的人是魯蛇。成績相對比較好的人，走上這些職位的機會的確比較大。 比比看，從學生時代努力讀書，就業之後努力當到某大半導體廠的總工程師，或是成為某事務所的王牌大律師，應該還是比不讀書而成為賈伯斯的機會大得多。 藉口二：學校學的都沒用，職場經驗比成績更重要 我很同意「經驗比成績重要」這句話，但用這句話的卻常常被斷章取義。比較合適的描述是「經驗跟成績都很重要，但是經驗所占的比重比較多」。 除非像是從小在馬戲團、陣頭、占卜這類比較少學校會教的專業環境長大，靠著長輩與前輩們的經驗傳承，的確有可能不靠學校教育，而成為這個專業領域中首屈一指的佼佼者。 但現今的社會，幾乎大家想得到的職業，在學校裡都有對應或是相關的科系。這些科系所教給大家的，是這些工作所需要的基本能力。這些能力從學校有系統學習，效果應該不會太差。 或許也會有人說，這些能力未必要在學校學，但是如果你把基本能力留到職場再學，你能找到的工作就是這個行業中「練習基本功」的工作；如果你在學校培養了基本能力，你能找的工作就是「發揮基本功」的工作。想當米其林餐廳主廚的階梯很長，你可以從餐廳最底層開始爬，或是讓學校教育幫你跨過前面那幾階。 以我自己的例子來說，我從國立中央大學的太空科學研究所博士班畢業，之後來到國家太空中心服務。如果你問今天的我，學校跟工作，哪個給我的比較多，我會毫不猶豫的回答你「是工作」。但是，千萬不要把我的話誤用。 我完整的意思是：如果我人生到現在為止的累積能量來看，這些能量大概只有30%是從學校教育得到的，70%是職場經驗給我的。但是那30%的能力是在前面先得到的，這30%相當重要。 這30%幫助我了解台灣太空計畫的發展，這30%也讓我熟悉了這個領域的專精，這30%還讓我對我自己的熱情有更清楚的認識，更重要的，這30%讓我有能力對未來的工作做出選擇。換句話說，沒有學校教我的30%當做基礎，我不可能有機會去吸收後來的70%。 藉口三：不想成為書呆子 再講到書呆子這個「標籤」。的確存在很多沉浸在書本，除了書本內容不知道要跟他聊什麼的一群人。的確，沒有人想成為書呆子。先不用書呆子這個局限於讀書的詞，我把這樣的人稱為「只投入於某個特殊領域的專業人士」。 擁有這樣特質的人很多，包括除了讀書考試其他事都不關心的同學、超會寫程式但不善溝通的程式設計師、對動漫電玩聊若指掌的宅男，也就是有些女生一講到就會怕的一群人，而男生當然也不會想變成這樣的人。因此，「不想成為只會讀書的書呆子」，就成了不讀書的另一個藉口。 仔細想想，你是不想成為「書呆子」，還是不想成為「呆子」？這麼多人都在讀書，卻沒有這麼多人都變呆子。認真讀書的人很多，各行各業認真投入的人也很多，這些人也沒有都變成只懂得各領域專業技能的呆子。不想成為不善交際、講話無趣的人，要努力的應該是增進自己溝通能力，而想要增進自己溝通能力的第一步，肯定不是「不要讀書」。 到底是因為讀書而讓一個人成為呆子，還是這個人的特質終究就是會變成呆子？我想一個人如果為了不要成為書呆子而不讀書，那他應該也會成為另外一個領域的呆子。 讀書肯定不是成功唯一的路，除了讀書之外，確實也還有許多培養能力的方法。可以不要把讀書與成績、學歷畫上太強硬的等號。教育是讀書的出發點，考試只是驗收學習效果的方法，並不是定義人生的成敗的工具。 讀書這個過程所傳遞的知識與學問，它代表的意義與價值絕對是無可取代的。你可以不要追求成績與學歷，但絕對不要輕易的放棄讀書。 本文獲「科學X博士」同意授權刊登 ...

阿明是一位大學生，剛畢業不久，他從小父母離異，由母親撫養長大。母親在他們家巷口經營一家小火鍋店，多年來就這樣維持生計。 最近台灣爆發了學運，抗爭兩岸服貿協議，表達對社會不公平現象的不滿，認為服貿沒有照顧到台灣弱勢族群的利益，阿明也去參加了抗議行動。 誰是弱勢族群？照理說應該是阿明的母親，她沒有受過多少教育，也只能靠自己勞力打拼，但事實上她過得還好，像王品這樣的新興連鎖服務業從來就不是她的競爭者，要享受服務、環境與品質的消費者會去王品，但她還是有周圍的老客戶。 她不能理解，為何阿明一直說，開放中資以後，她的世界就完了。她比較擔心的反而是物價上漲，她的利潤越來越少，阿明說這都是馬英九害的，對中國開放會把台灣搞垮。 她倒是對阿明的未來比較著急，他一直沒有辦法找到好工作，堂堂一個大學生賺的錢還沒有她多，看來在社會上，兒子比她更弱勢。最近阿明跟她說，有同學在新加坡工作，他想去試試看。 反服貿運動所釋放的信息是「中國大陸是台灣的威脅，台灣不要和中國走的太近」，這已經很清楚了。但社會上完全聽不到「台灣要如何走出去和世界其它國家交往」，或「如何把世界引進台灣」相關的探討。 不過少數企業已有自覺。上周王品集團董事長戴勝益表示，2014年是「王品國際元年」，海外觸角將伸進經濟大國如北美，會和全美前30大餐飲集團簽約合作。過去台灣業者多半在海外華人區開店，但王品卻計畫跨足歐美主流市場，為台灣服務業樹立新標竿。 其實王品還不算領頭羊，在此之前，85度C已成功打入洛杉磯市場，生意比台灣好很多，鼎泰豐的據點更遍布全球。 上周博鰲亞洲論壇2014年在海南舉辦，全球52國代表參加，大陸總理李克強並發表主題演講，今年主題是「亞洲的新未來：尋找和釋放新的發展動力」，值得台灣好研究並省思。 簡單的說，亞洲已成為全球經濟成長動力的來源，中國希望和全世界合作，結成亞洲利益共同體，構成融合發展的大格局。李克強總理表示亞洲各國發展，不可能獨善其身，更不是你輸我贏的「零和博弈」，而是你中有我，我中有你的互利合作。 李克強會中推動RCEP（區域全面經濟夥伴關係協定），但也對美國主導的TPP（跨太平洋戰略經濟夥伴關係協定）持開放態度，甚至提出「亞太自貿區」（FTAAP）嶄新構想。 為什麼這對台灣很重要？因為台灣不在任何這些協定中，面臨邊緣化，想要加入必須看中國臉色，若與中國為敵，台灣可以和這些協定說bye bye了。 中國大陸早就不以自身的經濟成長為滿足，而要積極成為亞洲甚至全世界的領袖。博鰲論壇清楚表明中國要和全世界交朋友，並以具體行動表明，包括建設孟中印緬經濟走廊，打造中國／東盟自貿區升級版，建立上海與香港股票市場互聯互通機制（滬港股直通車），擴大服務業對外開放等。 台灣不了解中國大陸與國際市場深度融合的渴望，而且選擇了最糟糕的策略，把中國大陸當作敵人而非夥伴。ECFA之後，台灣和其它國家關係改善，因為大家覺得中國認同台灣，和台灣做生意不會影響和中國的關係，但將來呢？ 中國大陸走向世界不只是政府喊口號，而是企業人民一致行動，房地產大亨王健林花了26億美元買下全美最大電影院線，雙匯斥資72億美元收購美國最大豬肉供應商，吉利併購Volvo汽車，复星投資地中海俱樂部（Club Med）。 台灣公司幾乎沒有人這麼做，既不走向中國，也不走向世界，只能死守台灣。大陸企業海外併購的目的，是希望拿歐美產品和技術，搬到13億人口的市場，將效益放大十倍。台灣如果不想經營中國市場，就應學習荷蘭，進軍全球市場，問題是台灣行嗎？ 不管你喜不喜歡，「中國知識」和「中國經驗」今天變成了一項很重要的技能，了解中國才能利用中國元素創造價值，並和國際接軌。我一向鼓勵年輕人無論如何應到中國走一走，不管是交換學生或實習，想法會更開闊。 台灣、中國、世界，這是每個人都需要思考的三個面向。如果你愛台灣，請不要仇中，讓憤怒蒙蔽了你獨立思考的能力，才能遊刃有餘走向世界。 台灣的年輕人，應從「存量」轉向「增量」思維，不要覺得我們只有一塊市場，別人會和我們搶，而要創造十倍大的市場。 未來有四條路：做你喜歡的事，而且well-paid；做不喜歡的事，但well-paid；做喜歡的事，但沒有錢；最後是做不喜歡的事，也賺不到錢。 諾貝爾和平獎得主尤努斯上周來台，指出現行資本主義無法解決貿易差距擴大、年輕人失業率高等問題，「年輕人不要只想當個求職者，更要做個創造工作的創業家。」 我問一位企業老闆他如何看服貿和學運，他說:「Survival of the fittest （最適者生存）」 我想起了「諾亞方舟」，你我都躲不過全球化的浪潮。 Judgment day is coming，你要花力氣反中，還是加緊打造台灣的方舟？ {DS_BOX_8273} ...

電視台來訪問我，有一名中原大學畢業生剛退伍，找到一份工作，月薪2萬7千，月初他算一算支出，最後只能剩下...

曾在一個機會受邀在某大學，擔任大四學生畢業專題的評委。這個畢業專題的研究方法是採用質化的「訪談」，同學分組後與指導老師討論決定主題，再讓同學去訪談蒐集資料，進行整理歸納，作為一個畢業專題的呈現。 畢竟是大學階段的專題，因此在嚴謹度的要求上，自然不用像學術論文一樣講究，更重視的可能是學生的實作、投入及學習的機會。 因此題目五花八門，從咖啡廳的行銷、誠品的讀者研究、政府的政策、網路使用者習慣、服飾店動線設計、運動行銷都可以是專題題目。 當中有不少讓人驚豔的作品，從報告資料的蒐集、呈現，到同學台上的口條都表現得相當出色，可看出他們對專題的投入及未來的潛力無窮。當然，也有不少同學在混，訪談資料很隨便，也用了不少的網路資料來塘塞篇幅，只是希望能交差了事拿到學分就好，但大部份都還算是在合理的範圍中。 其實這種報告通常不太嚴苛及困難，同學報告有生出來，有上台報告，就幾乎一定能PASS。 複製、貼上？ 然而即使是已經睜一隻眼閉一隻眼，還是有一組同學的報告，讓評委老師們實在不知道怎麼評。 這組同學的主題是對於台灣房市的看法，訪談資料非常多，且每一位受訪者的訪談內容都相當豐富，都至少是上百字的論述，很用功不是嗎？ 詭異的是，整篇訪談稿的內容中，完全看不出同學與受訪者的互動過程，而更像是受訪者自言自語一樣，或者說，更像是受訪者自己交了一份報告給同學，發表自己對未來房市的看法。 如果說單一位受訪者有這種情況還有可能，偏偏這組同學找的五個受訪者都是長這個樣子，很明顯這些訪談稿，是同學不知道從哪抄來的資料，評委老師一眼就看出來。 於是我隨便抓下訪談稿當中的幾行字Google了一下，果然馬上找到了這些訪談資料的來源，原來是網路上網民的內容，一字不漏地複製貼到專題報告中，當成是他們自己的訪談稿。 這樣的報告，已經不是睜一隻眼閉一隻眼的問題，而是必須完全閉上雙眼，才能PASS的程度了….. 神偷與小偷 其實我自己在學生時代也不是什麼太用功的學生，所以也不覺得報告一定要很嚴，重點是過程有所收穫及啟發就夠了。學校拿到的分數高，並不代表未來在職場上就會有好成績，但如果連表面工夫都不作，那無論到哪個位置都不可能有好成績。 混沒關係，但一定要混得漂亮；抄沒關係，但一定要抄到抓不到，最好還要抄出自己的風格。畢卡索Pablo Picasso曾說：「優秀的藝術家抄襲，偉大的藝術家剽竊。」 神偷與小偷最大的差別，就是小偷被抓到了，所以成了小偷，神偷抓不到，所以他是神偷。 如果你想開一家漢堡店，整個漢堡完全模仿麥當勞的麥香堡作法，還取名叫麥麥堡，那這就是抄襲，成了「小偷」。 如果你同時把麥當勞、肯德基、摩斯、漢堡王、丹丹漢堡、拉亞漢堡都抄一遍，再跑到國外去取經，學會眾家的優勢，創造一個有自己風格的新漢堡，那這就是創新，不但是「神偷」，還是個「漢堡神偷」。 要努力當個「神偷」，別像個「小偷」。 ...