去年中,前立委羅文嘉在臉書分享照片,念師大附中國中部的女兒,大半夜請爸媽幫忙,把近百本的參考書堆疊起來拍照,宣示告別傳統教育。
但上了高中,女兒羅亦庭在不到半年,換了兩家新成立的實驗教育機構,引發外界關注。媽媽劉昭儀形容:「這對我們家來說是場奇幻旅程。」
他們首度公開這段路程,擁有台大學歷的羅文嘉為何放手?進入實驗教育,歷經什麼掙扎?
女兒》腦袋和生活變很無聊
同學只談考試,「有沒有讀這個?」
羅亦庭(以下簡稱女):想要轉變,是因為國中生活很不自由,大家每天都在說:「你有沒有讀這個?你剛剛背了什麼?等一下要考試喔!」每個人都很緊張,沒有其他興趣,寫錯幾題,還會很生氣,我覺得腦袋和生活,變得很無聊,通通都是幾A、幾B。
劉昭儀(以下簡稱媽):這要從國小講起,她之前念的是很放鬆的公館國小,那所家長擔心的,不是考試是哪天,而是全班出去玩是哪天……我們從來沒有告訴她,國中會長這樣,師大附中的孩子是仁愛、幸安、龍安國小,都是身經百戰的。
她的國一老師就跟我說:「她的魂還在校門口,沒有進來。」
羅文嘉(以下簡稱爸):有次她問我公民科,我想,這是我最熟悉,但我一看是講憲法,各部會的權力運作,這是念到大學,都不一定搞得懂,現在要他們去念,要在那麼短的時間講清楚,根本不可能。這時家長就要選擇:我要不要叫她背?
女:課堂時數不夠,老師都會教很趕,之後看到分數,會覺得被打擊。
媽媽》我們是會考試的人
但,她就不是工具型的孩子
媽:她的國中成績很不理想,尤其數學。我們從小都是會考試的人,但她就不是工具型的孩子。
女:我是覺得,每個人內心都不太一樣,要走自己適合的路。
爸:很不值得,青春歲月不是花在這種事情上,我不會說它是沒有用,而是不值得。等她升國二,我們家就討論,是不是就不要念這些。我覺得孩子失去的不是分數,而是自信心。
那時我才開始研究,什麼地方不用考試,就找到苗栗的全人中學,之後去報名,錄取了、學費也繳了。那年暑假,我們帶她去美國參加暑期夏令營,結果回來,她跟我說,她要繼續留在附中。
女:我不想要這樣,會有點像是逃兵吧,自信被打擊就離開,人家會怎麼想呢?我也覺得,國中是滿重要的階段,我會想要走完,之後再去走另一條路。
爸:那時我心裡的OS是:「真傻!」爸爸媽媽都給妳一個不用考試、沒有壓力的地方了。
女:爸爸是很適合全人的風格啦,可是我沒有像爸爸那麼狂野、outdoor,我就是city girl,喜歡跟同學一起努力,有競爭力,如果去全人,可能大多時間,是在發展自己興趣吧。
媽:喔,難怪!那妳這樣,很不「實驗教育」啊!
爸:她就決定繼續待在附中,國三考了很多次模擬考,我幫她看落點,應該是技職學校,看她從小愛畫畫、拍影片,決定走藝術類,後來是看TMS(台北影視音)在招生,決定試試看。
女:但進去第一個星期就發現,課程表好鬆,中間會有很多自由時間,學校認為,學生要自己探索,但是我們前後找那麼多學校,就是要來學習,學校卻要我去找東西來學,那,我來學校要幹嘛呢?
媽:連我們家管理員,還問說:女兒是不是休學了?因為她根本就沒有去上學,因為沒有課。
女:那年中秋節發現原本的國中朋友,他們活得好充實,都往自己的目標邁進,雖然不是我喜歡的學習方式,但至少,看到他們是有在動,我就有點後悔了。
媽:我也問學校,給那麼多空檔時間,該怎麼協助小孩做探索?學校說,有許多活動可以參加,但我的想法是,如果今天去看舞台劇表演,孩子連舞台劇的專業都不知道,也沒有機會去後台學習,引導不夠的話,該怎麼學?
爸:好幾個家長都有相同疑問,跟學校反映,跟學校的衝突就是這樣來的。學校說,我們是實驗教育,一切以探索為主:「你們要用別人的地圖,來決定你們要走的路嗎?」
但是我認為,學習地圖的功能,不在於幫忙決定,而在提供自己的位置和選擇。把地圖攤開,定位學生三年後要進入就業市場?或是銜接下個學習?雙軌也行,那要講清楚。學校不應該是入口網站,我要的學校是內容網站。
不過每個孩子不一樣,只能說,大家的期待不同,有些家長也很感激TMS,會說孩子以前不去上學,但現在願意上學,許多同學也開始做課外活動,不過我家小孩不同,我們本來就會做這些課外的事情了。
之後決定去學學,這次我就很認真看他們的課程,把所有課程都攤開來看,還去了解他們的教學方法。
媽:例如在素描課,是要學生先畫心智圖,再畫自己,也就是說,是要經由思考、探索的階段。
爸:我認為這是凸顯實驗教育的重要性,傳統教育強調的是標準答案,這邊的理念是,沒有標準答案,每個人要有特色。
爸爸》離開體制要有更大決心
路不是既成的,是要自己走出來的
女:從這一路,我覺得要知道自己的學習特性是如何,才能找到適合自己的學校。從體制跳出來,就要很清楚自己是誰、自己要幹嘛。
爸:離開體制,坦白講是痛苦和充滿風險的。選擇另外一條路,路上的柏油不會鋪那麼好、水溝蓋也不那麼好,就要有更大決心,路不是既成的,是靠你自己想辦法走出來的。
有時年輕人有惰性,我也會念她:「妳看妳朋友在體制內,時間一到,自然就會到一個點,妳這是沒有安排好的,要積極一點。」
這條路還很長啦,接下來還要面臨選擇,是要申請大學特殊選才?還是要考慮到國外念大學?這都有可能,就慢慢走吧。
Q1.小孩適合合作學習嗎?
許多實驗學校不強調彼此競爭、而是合作學習。若小孩喜歡競爭感,得慎選學校
Q2.願意跟著學校一直變動嗎?
許多實驗學校都在摸索期,可能每週或每學期變動課程,家長和小孩得心臟夠強,隨時保持實驗心態,此外,學校可能隨時終止實驗計畫
Q3.許多自主時間,小孩懂得自律嗎?
實驗學校強調自主學習,學生要有自律能力,懂得團隊合作
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