將學術能量融入經濟機制

新經濟時代，知識含量越來越高，因此新經濟時代也稱為知識經濟時代，很明顯，基礎研究其知識含量最深、最高，且都集中在高等學府及研究機構，這些知識可以應用在科技、社會、政治、財經等等領域，若與產業配合得宜，高等學府的研究資源更將成為注入經濟循環的機制之一。

經濟體之所以能不斷發展，基礎研究與其應用的良性互動有絕對關係，基礎研究應考慮是否符合客觀環境的需求，否則應用效益將受限，研究也要考慮研究成果是否對未來更深入的研究有所貢獻。且若能建立學術界與產業界互動的機制，將校園內的基礎及尖端研究有效應用到產業界，將可在新經濟時代發揮知識的最高效益，創造最高的附加價值。

過去宏碁基金會為鼓勵校園投入科技及管理之研發與創新，並期對產業界有實質的貢獻，自一九八七年起舉辦「龍騰論文獎」迄今已十九屆，成果已獲得社會之肯定與回響，相信也對台灣知識經濟的推動提供了相當的助力。