絕不失敗的才能

讓孩子透過服務來接觸並參與社會,一旦變成體制與分數之後,就走樣了。

尤其國中的服務學習時數變成申請高中的積分;高中亮眼的服務學習表現,或許也會為大學入學甄試加分。然而,許多家長希望孩子專心課業,別「浪費」時間做些「有的沒有的事」,於是這些用意良善的社會參與機會,也變成虛應故事、甚至虛偽的全民大作弊。

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