呷緊弄破碗

志奇決定要復學,是會談進行兩三個月以後。進度在休學的青少年中,十分快。那天會談,志奇無精打采,我帶他去一家小咖啡店;和青少年談心,要敏感的覺察他們的欲言又止,也要讓氛圍沒壓力。我刻意聊起空間四周的事物,…

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