學生寫三頁,她的回饋也給足三頁

基隆小教師 1/3學生作文滿級分

「我不想教考試作文!」這話出自一個熱愛教寫作的教師口裡。 第一屆會考,林季儒的學生,十一位拿下作文滿級分, 讀經典、不填鴨、不八股,三年寫乾多少紅筆,終於迎來好消息。

林季儒(前)每天至少批改30篇作文,3年從不間斷。會考作文成績公布,學生拿到滿級分直說:「好爽!」師生3年努力,此刻得到滿足。

林季儒(前)每天至少批改30篇作文,3年從不間斷。會考作文成績公布,學生拿到滿級分直說:「好爽!」師生3年努力,此刻得到滿足。(攝影者.楊文財)

當全台灣因為首屆會考作文比序問題,造成高分低就的一股恐慌低氣壓,作家張大春甚至跳出來,書文大斥會考作文範本是八股文時,在基隆,基北區中最常被忽略之處,有一所公立學校銘傳國中的九○七班(國三),全班三十二位學生,就有十一位作文滿級分,超過三四%,比全國作文滿級分占整體應考學生比率一.六七%逾十九倍,而且,全班都在四級分以上。

令人想不到的是,三年前,這個班級,有人文情並茂,卻也有人作文通篇錯字,還有人甚至連標點符號都不會,文章從頭到尾都是句點;但,三年時間,讓一個作文原本僅二級分孩子變成作文王。

學生三年前後表現改變大,教他們作文的導師林季儒,卻語出驚人的說:「我最不想教的就是『考試作文』!」正是這個念頭,讓孩子有了巨大改變;而「玩作文」則是她獨特的方法論。

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