《商業周刊》第 1019 期
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把英才教育當箭靶 英保守黨因噎廢食
經濟學人|
譯文者:賴美
|出刊日期:
2007-05-31
沒有任何考試題目,比如何組織一所適合差異懸殊、各式各樣學生的學校,來得更複雜:包括富裕與貧窮、聰明與駑鈍、提早開竅者及延遲起步者。每個國家做法各不相同,有些國家試圖及早發現天才,有些國家只在十八歲時篩選資優生。有些國家相信父母的力量,有些相信政府。芬蘭有國家舉辦的統一綜合測驗;而瑞典則大相逕庭,擁有各種證書及大量私立學校。
英國預科學校充斥中產階級 保守黨擬議停止增設
英國的教育制度造就了一些世界級的出色人才,主要來自英國國內的私立學校及一百六十四所選擇性的公立「預科」學校。後者是英國在一九六○年代及一九七○年代轉向非選擇性制度(即綜合性學校)時,挑選後留下來的學校。但這些學校並不為貧窮學童,或最令人頭痛的學生服務。
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