體驗「我懂了」、「我會了」、「我好聰明」很重要

要讓孩子喜歡讀書就必須讓他有以下三種體驗。

1我懂了
2我會了
3我好聰明

若能反覆累積這三種體驗,孩子自然會喜歡讀書。

首先是「我懂了」的體驗。

孩子會感到挫敗的起因就是聽不懂上課的內容,因為無法理解老師授課的內容,所以讀書變得愈來愈無聊,最後就不想讀了。媽媽即使平常都有關照孩子的功課,也可能沒發現原來孩子跟不上上課內容,因此,為了確認孩子有確實跟上,請偶爾詢問他:「你在學校聽老師上課都聽得懂嗎?」並告訴他:「如果有不懂的地方可以問媽媽哦。」

如果在看孩子的功課時,感覺到「他好像不是很懂」,請試著跟孩子說:「你告訴媽媽這裡在寫什麼,說明一下。」若孩子能夠對答如流,就能判斷他確實了解了。

若孩子沒辦法回答時,就問他:「是哪個部分不懂呢?」再對他解說那個部分的內容。小學的授課內容媽媽們應該看教科書或參考書就能理解,對孩子解說時請盡可能說明得簡單易懂。

在孩子也能自己說明原先不懂的內容之後,請對他說「這樣就懂了嘛,是之前的說明方式太難懂了」,媽媽們必須要避免讓孩子以為「是我太笨了才會聽不懂」,請告訴他「是因為你很聰明所以才能聽懂」、「之前聽不懂是因為說明方式不好」。

其次是「我會了」的體驗。

有時候孩子雖然懂了,但還是不會實際解題。

當孩子還在幼稚園或托兒所的階段,幾乎不會被拿來與其他的孩子比較,但是上了小學之後,考試的分數就會被拿來與朋友比較,如果朋友考了100分,自己卻只考35分,就很容易陷入「我好笨」的想法。

為了不要讓孩子有這種想法,媽媽應該找出他不會的地方並讓他學會。究竟是看不懂漢字,或是進位的計算錯誤等,依據錯誤的原因進行練習,並一直重複做相同的問題。如果經過這樣的練習他進步到45分時,請積極地鼓勵他:「比之前進步了呢!只要持續練習還會更進步哦!」就算孩子考不到100分,也要對他說:「又比之前更好了呢!」「跟一個月前相比,現在已經進步很多了。」持續讓孩子覺得「原來我可以」。

利用賭博的機制讓小孩喜歡讀書

身為精神科醫師,我看過許多賭博成癮的人。為什麼人會迷上賭博呢?

現在的賭場不知是否還是和以前一樣,會刻意讓初學者贏。舉例而言,就像柏青哥店會讓初學者中獎,滾出很多珠子,玩家就會感到開心,覺得「該不會我很會玩柏青哥吧?」,第二次、第三次都一樣讓他中獎之後,他會認為「我有玩柏青哥的才華」,就會愛上打柏青哥了。

但是,若從一開始就沒有珠子滾出來,他會是怎樣的感受呢?第一次、第二次都沒有中獎的話,他就會覺得「柏青哥這東西真無趣」,然後就不會再踏進店裡一步了。如此,店家就會沒生意,這就是為何他們要讓初學者中獎的緣故了。