台灣年輕人的最大問題：「恥力」太差了，你該學做「不要臉」的上班族

「人不要臉，天下無敵。」這話大家都聽過，但做得到嗎？

「這應該不是好話吧？」我知道你一定會這樣質疑。這句話的確是用來罵人的，但也能有正面的運用。

若要我送一句話給畢業生，我就會送這句。為什麼呢？因為現在年輕人的問題，並不是沒有道德觀念，而是「恥力」（臉皮的厚度）太差了。

我到各校演講時，後面都會留5~10分鐘的發問時間。可能是怕問蠢問題被同學笑，或是擔心曝露自己的意識型態主張，因此絕大多數學生都選擇坐在位子上傻笑。

學生們雖不想問，但主辦單位總是拚命要求學生提問，一直在那兒：「不要怕問笨問題呀！」「某某同學要不要代表問個問題？」「機會很難得耶！」「周老師特別從台北下來哦！」

講廳迴盪著主持人急切的呼籲，直到時間拖完。其實這樣逼迫，學生更不敢問，但客隨主便，我就是站著陪大家一起傻笑。傻笑就有錢可以領，多好。

鼓勵學生有問題用寫的

我自己的課從不保留時間給學生發問，而是鼓勵他們把問題寫在隨堂作業上，我下週再不記名地回答他們。這樣心理上有點緩衝，學生比較能問出具攻擊力的問題。

經過一段時間的問答對應，這種「筆談」方式確實能訓練出一批勇於提問的學生，我就收過下面這些「氣勢如虹」的問題：

「老師你覺得自己的禿頭還有救嗎？」

「為什麼大家都說男人那裡愈大愈好，我卻覺得男友的太大了，做起來很不舒服？」

「班上有位女同學每天都穿得像是個婊子，老師認為她真是個婊子嗎？」

有些問題我當然不會直接念出，會轉一圈來回答。

恥力不夠，就該學著「不要臉」

但絕大多數的大學生沒有機會接受這種「提問教育」，害羞的心態會一路保持到職場，這就麻煩了。

到了公司，有問題也不敢問，怕被人認為很蠢。但真有問題卻不問，也不知道該怎麼偷看偷學，這只會導致更多的蠢事發生，反而引起管理階層的不滿。

更大的問題是，有關於自己的薪資、福利，也不敢追問，最後被公司騎在頭上，平白損失一堆合理、合法的權益。個人的處境愈來愈差，也就難以在競爭激烈的職場突圍。

所以我還是建議：「人不要臉，天下無敵。」

年輕人，你若恥力不夠，就該學著「不要臉」。

為團購謀福利，是「好」的不要臉

「不要臉」只是種手段，只要有正確的目的，就可以展現出「勇氣」之德。「勇氣」的定義是「犧牲自己以幫助他人」，也是達至幸福的必備三德行之一。其他兩者是誠實和正義，你依上述脈絡仔細思考，就會知道三者密不可分。

你要學「好」的「不要臉」，而不是「壞」的。標準很簡單，就是這「不要臉」是否可以創造「共同善」，一種能分享的價值，能提升社群整體的幸福。

偷吃辦公室冰箱裡其他同事的蛋糕，這是不要臉，卻是「壞」的不要臉，因為這損及了他人的應有權益，又對社群沒有幫助。

去和很凶的老闆「盧小」，談判爭取團購雞排打折，這是不要臉，卻是「好」的不要臉，因為這能擴增你所屬團隊的共同價值。

如果你的不要臉，是犧牲自己以成就群體，那通常就是好的。若這不要臉，是以作踐自己來追逐個人利益，那通常就是壞的。

先搞清楚談判的出發點

「利他」原則好像是判斷上的關鍵，但有時並沒那麼容易拿捏。

像是談個人的薪水。我厚著臉皮，去和主管談判我的薪水，這到底是「好」的不要臉，還是「壞」的不要臉？

回答這問題需要更多資訊。你認為自己目前的薪水「不公平」嗎？你認為爭取到更高的薪水後，會讓你更有意願為公司付出，替公司帶來更多正面的收益嗎？

又或者是，你只是想用「盧」人的功夫，在沒有實績的狀況下，硬要公司給你一個方便，爭取超出你應得的薪水或福利？

如果你爭取薪水，是要確立公司的公平制度，那對於團體來說，就是有益的。若你只是想打破分配格局，意圖從中騙取一些好處，那當然是錯的。

人一要臉，被當馬騎

你自己心裡明白，什麼是「好」的不要臉，什麼是「壞」的不要臉，只是你逃避思考這個問題而已。你摸摸自己的良心，答案就很清楚。

同樣，你也可以藉此區分職場上、生活中的他人，誰的「不要臉」是為了利他的目的，誰的「不要臉」又單純只是在惡搞。

你應該去揭發那些壞的，援助那些好的。憑什麼呢？當然還是憑「不要臉」了。只要「好的不要臉」全團結在一起捅爆那些「壞的不要臉」，這世界就和平一半。

「人不要臉，天下無敵」，而「人一要臉，被當馬騎」。只要目的良善，該衝就衝吧，你都不衝，有誰敢衝？

書籍簡介