巢運發起人，熱血教師黃益中：我的街頭公民課，要教出不聽話的「好」學生

日本漫畫《麻辣教師GTO》的熱血教師鬼塚英吉，除了頂著一頭金髮、穿著垮褲趴趴走，還曾是個暴走族。只因為想享受被女學生圍繞的感覺，所以走上教師一職，但當上老師的他，反而以實際行動，改變自己教的放牛班學生。

「請問您第一次參加的社會運動是什麼？」高中公民老師黃益中，想了一下說：「我參加過很多場社會運動，完全想不起來了，只記得是在大學時期開始加入社會運動。」

當黃益中頂著小平頭，以隨性的模樣踏入TEDxTaipei辦公室時，讓人有在現實生活遇到鬼塚英吉的感覺，但他當老師是想改變教育，而要改變的不只是一個班級的學生，而是整個台灣社會。

教育不是為了培養「好」學生

教育的目的是什麼？黃益中說：「教育是為了培養學生獨立思考的能力，建立自己的價值觀和獨立人格。」這句話，正好與他新出版的書籍名稱互相對應，強調思考的重要。

黃益中闡述自己的理念時，用他那熱情而沙啞的菸嗓，像老師開導學生般地對我們解釋。 然而行事風格與一般老師迥異的他，直言：「現在教育的目的，和我心中理想的教育目的背道而馳。台灣的教育體制只要教出順從、聽話的『好』學生。我心目中理想的學生，應該要會獨立思辯、對各種不公不義進行批判。」

社會運動的弔詭：成為英雄，死得快

正如漫畫中的鬼塚英吉，以不被傳統社會接受的方式輔導學生，所以成為各大新聞的頭條；黃益中從巢運開始，再到太陽花學運、同志遊行，還有在進行中的反課綱等社會運動，無役不與。除了想改變大家已習以為常的教育體制，還要為社會的各種不公不義上街頭、寫稿、參加政論節目。

以身教代替言教的行動派風格，也使自己遭逢鬼塚英吉般的命運：媒體曝光量大增。

成名後的黃益中曾有點後悔，他無奈地摸了摸自己的平頭說：「衝在最前頭的英雄，往往也死得最快。如果要我為了自己的信念去死，我願意啊！但總有其他人將他們的信念，加在我身上、叫我往前衝，讓我想問，那你怎麼不衝？」說到社會運動，渾身是勁的黃益中不得不承認，比起被敵方陣營的叫囂臭罵，自己被站在同陣線民眾貼的標籤、施加的壓力，其實最讓人傷心。

啟蒙大眾的公民課

背著身上的壓力與標籤，黃益中的心裡，已經有幅未來理想教育的藍圖。

這次，他不只要透過最熟悉的街頭運動號召，還將不畏懼地承載更多目光，登上今年TEDxTaipei年會，邀請觀眾一起上堂他教的熱血公民課。

TEDxTaipei